Quando:
12 marzo 2019@16:00–13 marzo 2019@19:00 Europe/Rome Fuso orario
2019-03-12T16:00:00+01:00
2019-03-13T19:00:00+01:00
Dove:
On line
Costo:
55 euro
Contatto:
La Tecnica della Scuola
095 448780

SPECIALIZZAZIONE SOSTEGNO
COME AFFRONTARE I QUESITI DI COMPRENSIONE
DEL TESTO DELLA PROVA DI ACCESSO
In vista della prova preselettiva per l’accesso al corso di specializzazione su sostegno

Il corso intende offrire ai candidati una serie di strumenti per affrontare le principali sfide legate alla comprensione del testo: tipologie di quesiti e richieste risolutive; processi cognitivi e di controllo in gioco; strategie di approccio alla comprensione; componenti del testo maggiormente insidiose.
Il D.M. dell’8/2/2019, sulle procedure di specializzazione sul sostegno, prevede fra le prove di accesso un test preliminare, con almeno 20 quesiti sulla comprensione del testo. Da un’analisi delle prove somministrate precedentemente dalle università, ci si può aspettare che, a fronte di testi vertenti soprattutto su temi di psicologia, pedagogia  e didattica, molti quesiti richiederanno operazioni cognitive complesse: sintesi integrative; sviluppo di inferenze per la ricostruzione del significato locale e globale del testo; aggancio alla propria enciclopedia personale; riconoscimento di equivalenza semantica fra termini e locuzioni parafrastiche; riconoscimento di catene anaforiche, ecc…

> RELATORE: Giovanni Morello

COSTO: 55 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR
Puoi acquistare il corso anche con la CARTA DOCENTE

Saranno svolti 2 incontri di 3 ore ciascuno per un totale di 6 ore
> Martedì 12 marzo 2019 – dalle 16.00 alle 19.00
> Mercoledì 13 marzo 2019 – dalle 16.00 alle 19.00

Potrai rivedere la registrazione dei tuoi webinar senza limiti di tempo, anche in caso di assenza.
Per accedere, ti basterà acquistare il corso on line attraverso il nostro STORE. Con le stesse credenziali potrai visionare tutti i materiali del corso sulla piattaforma formazione.tecnicadellascuola.it

> DESTINATARI

Tutti coloro che intendono accedere al corso di specializzazione per il sostegno

> PUNTI TEMATICI CHE SARANNO AFFRONTATI

  • Analisi di quesiti proposti nell’ultimo appuntamento concorsuale per la stessa tipologia di test
  • Simulazioni di approccio a test di comprensione
  • Processi di attenzione, aspettative e schemi cognitivi presenti in memoria, attribuzione di significato, costruzione di micro e macrostrutture, monitoraggio e inferenza continua, problem solving, formulazione di ipotesi, decisioni interpretative
  • Strategie di approccio metacognitivo per sviluppare la comprensione del testo
  • Le informazioni implicite in un testo
  • Le inferenze logiche ricostruttive della coerenza testuale
  • Inferenze logiche e collegamento con la propria enciclopedia personale
  • Tipologie di quesiti differenziate per processi cognitivi richiesti
  • Significato locale e significato globale del testo
  • Competenza lessicale e comprensione del testo
  • Comprensione del testo e catene anaforiche
  • La gestione delle locuzioni parafrastiche

> OBIETTIVI

  • Offrire strumenti per l’effettuazione di un’analisi delle tipologie di quesiti e dei processi cognitivi e di controllo esecutivo implicati nella comprensione del testo
  • Focalizzare le principali cause delle difficoltà di comprensione del testo e le strategie di risoluzione dei quesiti
  • Lavorare sulle dinamiche della mancata comprensione del testo come punto di partenza per la scelta di strategie di risoluzione dei quesiti
  • Offrire un contesto di simulazione della prova, che consenta di esercitare la propria abilità risolutiva rispetto ai quesiti, di attivare processi di autoriflessione metacognitiva sull’efficacia del proprio approccio alla comprensione del testo e di ricavare feedback utili dalle risposte date, ai fini del miglioramento ulteriore delle performance di risoluzione.

> MAPPATURA DELLE COMPETENZE

  • Consapevolezza dei meccanismi di funzionamento dei processi cognitivi legati alla comprensione del testo e dei propri punti di forza e di debolezza in questo ambito
  • Capacità di riconoscimento e analisi delle diverse tipologie di quesiti, anche in rapporto ai processi cognitivi che richiedono
  • Conoscenza di un ricco e flessibile strumentario di costrutti, aspetti e strategie finalizzate alla migliore comprensione del testo
  • Capacità di approccio strategico e flessibile ai compiti di comprensione

> TITOLO RILASCIATO

La Casa Editrice La Tecnica della Scuola è ente di formazione accreditato dal Miur per la formazione del personale della scuola (prot. n. AOODGPER/6834/2012) ai sensi della direttiva ministeriale n. 90/2003 adeguato ai sensi della Direttiva n. 170/2016.
Ai fini del rilascio dell’attestato di partecipazione, il percorso di formazione si considera concluso con la fruizione del 75% delle lezioni in diretta o in differita. E’ richiesto inoltre il completamento del questionario di gradimento presenti sulla nostra piattaforma e-learning da inviare entro e non oltre 20 giorni dall’ultimo incontro.

Segui la diretta comodamente da casa sul tuo pc. Il corso si svolge on line con il docente dal vivo. Durante le sessioni potrai interagire con il relatore tramite chat.

Individuale
55€
Attraverso il nostro store, scegli la modalità di pagamento che preferisci:
> CARTA DOCENTE inserendo il codice del buono spesa
> PAYPAL per pagare con conto Paypal, carta di credito o prepagata
Scuola
160€
Accesso per 4 docenti
La scuola dovrà segnalare i nominativi e le email dei 4 docenti che avranno accesso al webinar
 
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ISCRIZIONE SCUOLA
Le scuole potranno richiedere l’iscrizione via email all’indirizzo formazione@tecnicadellascuola.it, allegando la ricevuta del versamento effettuato con bonifico e i dati dell’istituto per la relativa fattura elettronica (denominazione, indirizzo, codice fiscale, codice univoco, Cig, recapito telefonico). Il bonifico bancario può essere effettuato su BANCO BPM – IBAN: IT81Z0503416907000000106787 inserendo come beneficiario “Casa editrice La Tecnica della Scuola srl” e indicando nella causale la dicitura “Formazione” insieme al titolo del corso
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CORSO SOSTEGNO – Come affrontare i quesiti di comprensione del testo della prova di accesso