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A – Didattica e apprendimento

A1 – LA PROGETTAZIONE SCOLASTICA
DURATA: 15 ORE ON LINE IN WEBINAR
Dalle Indicazioni ministeriali e dal Rav-PDM alla progettazione curricolare (di istituto, di classe e disciplinare); costruzione di una lezione e di situazioni di apprendimento, per lo sviluppo di conoscenze, abilità e competenze.

A2 – LA VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI
Durata: 15 ore
Insidie, opportunità e strategie del processo valutativo relativo a conoscenze, abilità e competenze

A3 – INSEGNAMENTO EFFICACE
DURATA: 15 ORE ON LINE IN WEBINAR
Metodi, strategie e tecniche didattiche attive ed efficaci secondo le evidenze scientifiche

A4 – MOTIVARE AD APPRENDERE
DURATA: 15 ORE ON LINE IN WEBINAR
Strategie didattiche motivanti; la comunicazione efficace in classe; le emozioni come risorsa primaria nel processo di insegnamento-apprendimento

 

B – Nuove tecnologie

B1 – APPRENDIMENTO ATTIVO MEDIANTE IL CODING
DURATA: 15 ORE ON LINE IN WEBINAR
Realizzazione di attività di coding mediante attività ludiche creative per migliorare le capacità progettuali e di relazione, favorendo lo scambio reciproco ed il peer learning tra gli studenti.

B2 – USO DEGLI APPLICATIVI GOOGLE PER LA DIDATTICA
DURATA: 15 ORE ON LINE IN WEBINAR
Guida all’uso degli applicativi Google finalizzati ad uso didattico, dalla ricerca alla creazione di contenuti.

B3 – PROBLEM SOLVING CON LA MODELLAZIONE E STAMPA 3D
DURATA: 15 ORE ON LINE IN WEBINAR
Conoscere e comprendere l’utilizzo della stampa 3D per utilizzarla in un contesto didattico al fine di sviluppare attività laboratoriali basate su un  modello di apprendimento Think-Make-Improve, ovvero “Pensa, realizza e migliora”.

 

C – Inclusione, relazioni, problematiche

C1 – STRATEGIE RELAZIONALI E GESTIONE DELLA CLASSE
DURATA: 10 ORE ON LINE IN WEBINAR
Costruire relazioni positive tra alunni e docenti per favorire gli apprendimenti e lo sviluppo sociale.

C2 – EMOZIONI E AFFETTI NELLA RELAZIONE EDUCATIVA
DURATA: 10 ORE ON LINE IN WEBINAR
Favorire la comprensione e l’espressione delle emozioni per costruire un clima di classe positivo.

C3 – DSA: RICONOSCERLI E INTERVENIRE
DURATA: 20 ORE ON LINE IN WEBINAR
Una guida alla comprensione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento centrata sull’acquisizione di competenze teoriche relative al funzionamento dei DSA e pratiche d’intervento in classe.

C4 – GESTIONE DEI COMPORTAMENTI PROBLEMATICI
DURATA: 15 ORE ON LINE IN WEBINAR
Una guida pratica per l’insegnante per ridurre il numero di comportamenti indesiderabili da parte degli alunni e di comportamenti-problema. Verranno illustrate diverse strategie adottabili in classe per avere effetti rapidi ed efficaci.

 

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Invia una richiesta per la tua scuola compilando il modulo on line, fornendo le informazioni richieste: titolo, periodo di svolgimento, estremi della scuola e referente del corso. Sarai immediatamente contattato per concordare i dettagli.
Per ulteriori informazioni scrivi alla casella di posta corsi@tecnicadellascuola.it o chiama al numero 095 448780.

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