ESEMPI PRATICI DI DIDATTICA INCLUSIVA – 2ª ed.

Saranno svolti 2 incontri di 2 ore per un totale di 4 ore
> Mercoledì 6 maggio 2020 – dalle ore 16.00 alle ore 18.00
> Giovedì 7 maggio 2020 – dalle ore 16.00 alle ore 18.00

 > RELATORE  
Marco Catania

 > COSTO    40 euro
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 > DESCRIZIONE  

Scopo del webinar è quello di fornire degli strumenti integrativi per aiutare il docente a strutturare una didattica inclusiva. Il presupposto di partenza, in chiave psicologica e pedagogica, è che nella scuola odierna, ove si riscontra sempre più la necessità di un cambiamento nella didattica, il docente possa avere degli strumenti e delle tecniche per impostare la sua lezione affinché sia unica ma fruibile a tutti gli alunni della classe. Particolare attenzione verrà data agli alunni con Disturbi dell’apprendimento e del comportamento.

 > DESTINATARI  

Docenti dalla primaria alla secondaria di secondo grado

 > OBIETTIVI  

• Conoscere i principali disturbi dell’apprendimento e del comportamento
• Conoscere le implicazioni pratiche che tali disturbi hanno sui livelli di apprendimento
• Avere a disposizione tecniche e strumenti per incrementare l’attenzione di tutta la classe
• Imparare come strutturare una lezione, sfruttando le metodologie introdotte durante il webinar, al fine di incrementare il livello di partecipazione di tutti gli alunni.

 > PUNTI TEMATICI  

• Cos’è una didattica inclusiva
• Chi ha bisogno di una didattica inclusiva
• Impostazione della lezione: alcuni modelli
• Tecniche per catturare l’attenzione degli alunni
• Tecniche per mantenere l’attenzione degli alunni
• Costruire una didattica significativa
• Barriere culturali: l’inclusione in caso di differenze culturali.

 > MAPPATURA DELLE COMPETENZE  

Acquisizione di tecniche di gestione della lezione che motivino gli alunni; competenze di pianificazione ed attuazione di metodologie didattiche inclusive basate sugli stili d’apprendimento. Tecniche di gestione comportamentale. Tecniche di gestione della classe. Tecniche di pianificazione didattica. Metodologie di attivazione. Metodologie di estinzione comportamentale. Strumenti di pianificazione.

 Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. 39339)  

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