PROGETTARE I PCTO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

PROGETTARE I PCTO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

Il corso vuole fornire indicazioni relative alle possibili tipologie di Pcto nella scuola durante la fase di convivenza con il virus. L’emergenza Covid-19 ha determinato una rivoluzione nella scuola che ha costretto i docenti italiani a riadattarsi alla nuova situazione trovando delle soluzioni inedite per garantire il diritto allo studio degli studenti. La pandemia ha influito su tutti gli aspetti delle attività didattiche sia durante lo scorso anno scolastico 2020/2021, durante il quale si è vista una prevalenza della didattica a distanza su quella in presenza, sia durante quest’anno scolastico 2021/2022, che pur consentendo di svolgere in presenza le attività didattiche, spesso, a causa dei frequenti contagi da Covid 19, costringe le scuole ad andare a rilento a causa della quarantena imposta ai  compagni di classe o a parte di essi. Purtroppo a tutt’oggi la situazione è precaria e l’andamento pandemico è in continua evoluzione. Tutto ciò ha costretto e costringe i consigli di classe a una riorganizzazione e a un ripensamento delle attività didattiche, non escluse quelle riguardanti i Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento che contribuiscono alla valutazione degli studenti, alla progettazione per l’orientamento presente nel PTOF e hanno un loro peso nell’esame di Stato, durante il colloquio.

Saranno svolti 3 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 6 ore di formazione
> Martedì 11 gennaio 2022 – Dalle 16.00 alle 18.00
> Mercoledì 19 gennaio 2022 – Dalle 16.00 alle 18.00
> Venerdì 21 gennaio 2022 – Dalle 16.00 alle 18.00

 > FORMATORI  
Fiorenza Rizzo

 > COSTO    55 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR. PUOI ACQUISTARE ANCHE CON CARTA DOCENTE

 > DESTINATARI  

I docenti della scuola secondaria di secondo grado

 > OBIETTIVI  

Il corso, sulla base dell’esperienza maturata con la didattica a distanza e delle nuove restrizioni nell’accesso ai luoghi di lavoro, vuole offrire spunti di riflessione per una nuova riformulazione dei PCTO.

 > PUNTI TEMATICI  

• I percorsi nel quadro normativo e le Linee Guida per la progettazione dei PCTO nella scuola
• Il ruolo degli Organi Collegiali nella riformulazione dei PCTO anche con le tematiche di Educazione Civica
• Possibili tipologie di PCTO nella scuola nella fase di convivenza con il virus.

 > MAPPATURA DELLE COMPETENZE  

• Sviluppare competenze per l’elaborazione di Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento tenuto conto delle nuove restrizioni nell’accesso ai luoghi di lavoro e delle Linee Guida per l’insegnamento dell’Educazione civica
• Fornire indicazioni relative alle possibili tipologie di Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento nella scuola durante la fase di convivenza con il virus
• Fornire indicazioni sul ruolo degli Organi Collegiali nella riformulazione dei PCTO anche con le tematiche di Educazione Civica
• Fornire indicazioni sull’utilizzo del Sillabo per l’educazione all’imprenditorialità utile per la costruzione di percorsi che diano agli studenti la capacità di trasformare le idee in azione per pianificare e gestire progetti imprenditoriali.

 Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. 68061)  

> ACQUISTO INDIVIDUALE <

SCONTISTICA DEDICATA ALLE SCUOLE

La scuola dovrà segnalare i nominativi e le email dei docenti che avranno accesso al webinar

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ISCRIZIONE SCUOLA
Le scuole potranno richiedere l’iscrizione via email all’indirizzo formazione@tecnicadellascuola.it, inviando i dati dell’istituto (denominazione, indirizzo, codice fiscale, codice univoco, Cig, recapito telefonico).