CORSO RISERVATO – LICEO “ANTONIO PIGAFETTA” – VICENZA
COPILOT E GEMINI PER LA DIDATTICA
Introduzione e configurazione di Copilot e Gemini,
ottimizzazione per la produttività e la didattica
Un corso pensato per introdurre, ottimizzare e approfondire l’utilizzo di Copilot in ambiente Windows e Gemini di Google. Scopri come questo strumento può migliorare il tuo flusso di lavoro, aiutarti nelle attività didattiche e risparmiare tempo.
Saranno svolti 3 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 6 ore
> Martedì 14 maggio 2024 – dalle 16.00 alle 18.00
> Lunedì 27 maggio 2024 – dalle 15.30 alle 17.30
> Mercoledì 29 maggio 2024 – dalle 16.00 alle 18.00
> FORMATORI
Ivano Stella, Casco Learning
> OBIETTIVI
- Fornire una introduzione a Copilot e a Gemini alle loro funzionalità.
- Presentare strategie e best practices per integrarli in attività didattiche e flussi di lavoro.
- Rispondere ai dubbi e fornire suggerimenti avanzati attraverso una sessione interattiva di Q&A.
> PUNTI TEMATICI
Introduzione a Copilot ChatGPT in Windows e Gemini in Google Workspace: Configurazione e Primi Passi
- Panoramica sulle funzionalità e loro impiego.
- Installazione e configurazione.
- Esercitazione pratica: interazione iniziale e familiarizzazione con l’interfaccia.
Sfruttare al meglio Copilot e Gemini per la produttività e la didattica
- Strategie per integrare Copilot e Gemini in flussi di lavoro e attività didattiche.
- Creazione di automatismi per risparmiare tempo.
- Esercitazione pratica: definizione di una serie di task comuni e risoluzione tramite Copilot.
Approfondimenti e Q&A su Copilot in Windows”
- Suggerimenti avanzati e trucchi per esperti.
- Sessione interattiva di Q&A con i partecipanti.
- Approfondimenti su aggiornamenti e nuove funzionalità previste.
> MAPPATURA DELLE COMPETENZE
- Comprendere le funzionalità e l’installazione di Copilot e Gemini.
- Sviluppare abilità nell’integrare Copilot e Gemini in attività didattiche e lavorative.
- Acquisire competenze avanzate e aggiornamenti sulle nuove funzionalità.
Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. 92673)
