CORSO RISERVATO – IIS “DONATI” – FOSSOMBRONE (PU)
SICUREZZA INFORMATICA, PRIVACY E CYBERBULLISMO.
I pericoli della rete
Il corso mira a fornire una panoramica approfondita sulle principali minacce presenti nel mondo digitale. Attraverso un percorso suddiviso in moduli tematici, i partecipanti acquisiranno competenze pratiche per proteggere le informazioni personali e i dispositivi utilizzati, riconoscere e contrastare comportamenti dannosi online, e promuovere un uso consapevole e sicuro della rete tra gli studenti. Il corso si prefigge di sviluppare la capacità dei docenti di gestire situazioni problematiche legate alla sicurezza digitale e al benessere dei giovani in rete, partendo dalla conoscenza delle leggi vigenti in materia di tutela di dati personali e degli adempimenti previsti per assicurarne la conformità.
> DATE WEBINAR:
Saranno svolti 5 incontri di 3 ore ciascuno per un totale di 15 ore
> Giovedì 9 gennaio 2025 – Ore 16.00 alle 19.00
> Venerdì 17 gennaio 2025 – Ore 16.00 alle 19.00
> Martedì 21 gennaio 2025 – Ore 16.00 alle 19.00
> Giovedì 23 gennaio 2025 – Ore 16.00 alle 19.00
> Giovedì 30 gennaio 2025 – Ore 16.00 alle 19.00
> FORMATORE
Vincenzo Persi
> OBIETTIVI
- Fornire ai docenti conoscenze tecniche di base sulla sicurezza delle reti e dei dispositivi digitali.
- Sensibilizzare i partecipanti sull’importanza della protezione dei dati personali e delle informazioni sensibili.
- Preparare i docenti a riconoscere e affrontare il fenomeno del cyberbullismo, comprendendo le implicazioni legali e educative.
- Promuovere un approccio educativo alla sicurezza online e all’uso consapevole dei social network e degli strumenti digitali.
- Offrire un quadro generale della questione della protezione dei dati personali, sia da un punto di vista tecnico che normativo.
- Spiegare la particolare natura del dato digitale e dei processi che lo utilizzano.
- Fornire linee di guida per una gestione sicura dei dati.
- Riconoscere una situazione di rischio informatico.
- Mantenere informare gli studenti e i genitori sul tema della privacy.
- Contribuire a mantenere la conformità dell’istituto scolastico rispetto alle norme vigenti.
- Comprendere le funzioni del servizio di DPO e interagire attivamente con esso.
> PUNTI TEMATICI
Fondamenti di telecomunicazione
- Comprendere i principi generali della sicurezza delle reti
- Imparare le principali tecniche di protezione della rete
- Saper gestire la sicurezza delle applicazioni informatiche e dei servizi di rete
- Saper gestire la sicurezza delle reti wireless e dei dispositivi mobili
- Saper gestire la sicurezza dei servizi del cloud
Cybersecurity
- Comprendere l’importanza di rendere sicure informazioni e dati, e identificare i principi per assicurare protezione, conservazione e controllo dei dati.
- Riconoscere le minacce alla sicurezza dei dati e applicare tecniche per la gestione sicura dei dati.
- Comprendere le minacce associate al malware, essere in grado di proteggere un computer, un dispositivo mobile o una rete dal malware.
- Riconoscere i comuni tipi di sicurezza associati alle reti cablate e wireless.
- Proteggere un computer o un dispositivo mobile da accessi non autorizzati.
- Usare impostazioni adeguate per il browser web, comprendere come verificare l’autenticità dei siti web e navigare nel World Wide Web in modo sicuro.
- Comprendere i problemi di sicurezza associati all’uso della posta elettronica, delle reti sociali e della messaggistica.
Il regolamento europeo
- Ambito di applicazione;
- definizione di trattamento;
- definizione di dato personale;
- categorie particolari di dati personali;
- principi applicabili al trattamento di dati;
- liceità del trattamento;
- definizione delle politiche di sicurezza;
- notificare una violazione dei dati personali;
- responsabilità della protezione dei dati personali;
- la tenuta del registro dei trattamenti, il ruolo degli amministratori di sistema.
La privacy a scuola
- Esempi concreti di dati sensibili e giudiziari;
- diritto di accesso ai dati personali;
- violazione della privacy;
- iscrizione a scuola;
- temi in classe, voti ed esami;
- comunicazioni scolastiche, disabilità e disturbi specifici dell’apprendimento;
- gestione del servizio mensa, dalla scuola al lavoro;
- curriculum e identità digitale dello studente;
- immagini di recite e gite scolastiche, registrazione della lezione;
- graduatorie del personale e supplenze;
- pagamento del servizio mensa, servizi di scuolabus;
- videosorveglianza contro furti e vandalismi.
- L’accessibilità dei sistemi informatici (3h)
- Il concetto di accessibilità dei sistemi informatici;
- linee guida sull’accessibilità;
- la piattaforma AgID per la dichiarazione di accessibilità.
Cyberbullismo
- Definire e riconoscere bullismo e cyberbullismo e le leggi emanate per contrastare questi fenomeni.
- Identificare le azioni educative previste sia nei confronti delle vittime sia degli aggressori.
- Promuovere l’educazione a un uso consapevole della rete.
- Riconoscere le responsabilità del personale scolastico in ambito civile, penale e amministrativo.
- Identificare i ruoli psicologici che intervengono nel fenomeno del bullismo e del cyberbullismo.
- Conoscere strumenti e linee guida ministeriali in materia.
> MAPPATURA DELLE COMPETENZE
- Capacità di identificare le principali minacce informatiche e applicare le tecniche di protezione appropriate per la rete scolastica e i dispositivi mobili.
- Competenze nella gestione sicura dei dati personali e nella protezione dei sistemi informatici da accessi non autorizzati e malware.
- Abilità nel riconoscere e contrastare episodi di cyberbullismo, utilizzando strumenti educativi e normativi adeguati.
- Consapevolezza del ruolo e delle responsabilità dei docenti nella promozione della sicurezza digitale e del benessere degli studenti online.
- Capacità di valutare l’importanza della protezione dei dati.
