CORSO RISERVATO – IC “D.M. TUROLDO” – TORINO
USO DI APP INNOVATIVE PER L’INCLUSIONE
Corso innovativo per professionisti dell’educazione, finalizzato all’integrazione di tecnologie digitali e appli-cazioni avanzate per l’inclusione scolastica. Il programma, strutturato in un approccio teorico-pratico, esplora strumenti tecnologici che favoriscono l’accessibilità e l’apprendimento personalizzato per studenti con BES. Attraverso esercitazioni, simulazioni e scenari gamificati, i partecipanti acquisiranno competenze per progettare percorsi didattici inclusivi, accessibili e stimolanti.
> DATE WEBINAR:
Saranno svolti 5 incontri:
> Giovedì 22 maggio 2025 – Dalle ore 16.45 alle ore 19.45
> Venerdì 30 maggio 2025 – Dalle ore 16.45 alle ore 19.45
> Lunedì 9 giugno 2025 – Dalle ore 16.45 alle ore 19.45
> Mercoledì 11 giugno 2025 – Dalle ore 16.45 alle ore 19.45
> Lunedì 16 giugno 2025 – Dalle ore 16.45 alle ore 19.45
> FORMATORE
Bruno Chiozzi
> OBIETTIVI
- Promuovere competenze teoriche e pratiche sull’inclusione digitale
- Utilizzare app e tecnologie assistive per supportare studenti con BES
- Sviluppare percorsi didattici accessibili e personalizzati
- Implementare strategie UDL per una didattica inclusiva
- Monitorare l’apprendimento con strumenti digitali interattivi
- Favorire la creazione di contenuti accessibili e scenari gamificati
- Costruire approcci metodologici incentrati sui bisogni educativi individuali.
> PUNTI TEMATICI
Modulo 1
- Introduzione all’Inclusione e Tecnologie Assistive
- Principi dell’inclusione scolastica e simulazioni BES
- App: Mentimeter, Canva, Read&Write, Immersive Reader, Wakelet
Modulo 2
- Applicazioni Pratiche delle Piattaforme
- MagicSchool e SchoolAI: attività per DSA, ADHD e scenari gamificati
- Kangaroos.ai e Brisk: percorsi gamificati e materiali visivi
- Panquiz, Flipgrid, Nearpod: quiz interattivi e progettazione integrata
Modulo 3
- Strategie Inclusive e Valutazione
- Progettazione accessibile e UDL
- Valutazione inclusiva con rubriche digitali: Google Forms, Seesaw.
> MAPPATURA DELLE COMPETENZE
Al termine del corso i partecipanti sapranno:
- Progettare attività didattiche inclusive
- Applicare tecnologie assistive e strumenti digitali
- Creare contenuti multimediali accessibili e personalizzati.