CORSO RISERVATO – IC “CALVINO” – CATANIA

STRUMENTI VISIVI PER INSEGNARE NELL’ERA DIGITALE

Il percorso formativo è pensato per docenti che desiderano integrare la fotografia digitale nella didattica come strumento educativo e comunicativo. Attraverso un approccio pratico e teorico, il corso fornirà competenze utili per la gestione delle immagini, la loro analisi critica e la costruzione di narrazioni visive da applicare in classe.

 > DURATA E ARTICOLAZIONE  

20 ORE IN MODALITA’ ASINCRONA
Il percorso è diviso in 6 moduli articolati in:
•    videolezioni
•    approfondimenti e risorse
•    esercitazioni
•    un test di verifica finale

 > RELATORE  
Dott.ssa Emanuela Amadio

 > DESTINATARI  

Docenti della scuola Primaria e Secondaria di Primo e Secondo Grado

 > PUNTI TEMATICI  

MODULO 1. INTRODUZIONE AL CORSO

MODULO 2. TECNICA FOTOGRAFICA, COMPOSIZIONE E GESTIONE DELLA LICE
2.1. Impostazioni di base
2.2. Griglia e autofocus
2.3. Regole compositive
2.4. Punti di vista
2.5. Luce naturale

MODULO 3. USO DELLE IMMAGINI NELLA DIDATTICA
3.1. Nove buoni motivi per portare la fotografia a scuola
3.2. Come analizzare una fotografia d’autore

MODULO 4. CREARE UNO STORYTELLING VISIVO
4.1. Come costruire una storia
4.2. Come usare lo storyboard

MODULO 5. ALLESTIRE UNA MOSTRA A SCUOLA
5.1. Come selezionare e stampare
5.2. Come allestire una mostra fotografica

MODULO 6. PROGETTARE UN’ATTIVITÀ FOTOGRAFICA
6.1. Annuario fotografico
6.2. Pubblicazione autoprodotta e carte da gioco in stile Memory

 > OBIETTIVI  

• Sviluppare competenze nella gestione e archiviazione delle immagini digitali
• Apprendere strategie per l’analisi visiva e lo storytelling fotografico
• Utilizzare strumenti digitali per la creazione di materiali didattici visivi

 > MAPPATURA COMPETENZE  

• Area 2 – Risorse digitali (Selezione, Creazione, Gestione e Protezione dei contenuti digitali)
• Area 3 – Pratiche di insegnamento e apprendimento (Uso delle immagini per supportare l’apprendimento attivo e personalizzato)
• Area 5 – Empowerment degli studenti (Stimolare la creatività e la produzione di contenuti visivi da parte degli studenti).