Glottodidattica infantile

Sede: 12 sedi polo

Formatore

Università eCampus

Categoria

Perfezionamento

500.00€

Scheda corso
Formatore

Corso di perfezionamento
GLOTTODIDATTICA INFANTILE

Il titolo acquisito con il corso di perfezionamento permette l’acquisizione delle competenze relative al riconoscimento e all’educazione di tutte le patologie che provocano disturbi della voce, della parola, del linguaggio orale e scritto e degli handicap comunicativi. Il corso permette, inoltre, di acquisire le competenze necessarie all’individuazione ed al superamento del bisogno di salute del disabile.

> PERCORSO FORMATIVO COMPLETO

SSD	INSEGNAMENTO	CFU	DOCENTI
BASI PSICO-PEDAGOGICHE MANCINI R.
M-PSI/08	PSICOLOGIA GENERALE E CLINICA	9	Giovanni Tarducci
M-PED/01	PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE	6	Riccardo Mancini
M-PSI/04	PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL’EDUCAZIONE	6	Letizia Della Zoppa
M-PED/03	PEDAGOGIA SPERIMENTALE	6	Taddeo Gabriella
FONDAMENTI LINGUISTICI DE GIORGIO A.
M-PSI/02	PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA	6	Andrea De Giorgio
L-LIN/01	ACQUISIZIONE DEL LINGUAGGIO	6	Sandra Miglietta
M-PED/03	DIDATTICA DEL LINGUAGGIO	9	Di Carlo Annalisa
L-LIN/01	GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA	9	Anna Rinaldin
	PROVA FINALE	3

> COSTO 500 euro
E’ POSSIBILE ACQUISTARE IL CORSO CON CARTA DOCENTE

> CREDITI 60

Il percorso formativo avviene in modalità on-line. L’accesso del corsista alla piattaforma E-learning avverrà mediante una userid ed una password e sarà attiva h24.
La frequenza da parte degli iscritti alle attività del Master è obbligatoria e sarà ottenuta mediante tracciamento in piattaforma.
La piattaforma E-learning registra le attività dello studente nel rispetto delle norme relative al trattamento dei dati personali (D.lgs. 196/2003 e s.m.i.)

> FINALITA’ E STRUTTURA DEL PERCORSO FORMATIVO

Il percorso formativo permette:

una conoscenza approfondita delle discipline caratterizzanti le competenze necessarie al riconoscimento delle problematiche logopediche (linguistica e glottologia, teorie e filosofia del linguaggio e della comunicazione, psicologia generale e clinica, didattica e pedagogia);
conoscenza delle discipline nell’ambito della comunicazione, delle funzioni cognitive, della voce in età evolutiva, conoscenza approfondita della linguistica e delle teorie dello sviluppo del linguaggio, della filosofia del linguaggio;
capacità di praticare attività di prevenzione delle disabilità comunicative, linguistiche e cognitive applicando differenti metodologie di valutazione;
conoscenza delle scienze umane e psico-pedagogiche per comprendere, stabilire e mantenere relazioni con l’utente, la famiglia e il contesto sociale;
capacità di realizzare interventi di educazione alla salute rivolti sia alla persona sia alla collettività, di prevenzione e di gestione della disabilità.

PREVENZIONE: Capacità di individuare i bisogni di salute e di prevenzione della disabilità attraverso: la rilevazione di situazioni potenzialmente a rischio applicando screening mirati all’individuazione precoce dei disturbi.

GESTIONE/MANAGEMENT: Nella gestione del proprio lavoro saper riconoscere e rispettare ruoli e competenze, interagire e collaborare con equipe multiprofessionali, utilizzare Linee Generali e protocolli per uniformare le modalità operative.

FORMAZIONE/AUTOFORMAZIONE: è il contesto nel quale si sviluppa e consolida la propria conoscenza, attraverso le seguenti competenze: saper identificare i bisogni formativi, saper valutare il raggiungimento degli obiettivi formativi. Assumere la responsabilità della propria formazione e sviluppo professionale, autovalutare il raggiungimento degli obiettivi, riflettere e autovalutarsi nelle implementazioni delle proprie conoscenze e abilità.

PERCORSO FORMATIVO:
In relazione agli obiettivi specifici, l’attività formativa, garantisce una visione unitaria e, nel contempo, interdisciplinare dei contenuti, con l’approfondimento, altresì, di conoscenze derivanti dagli ambiti disciplinari caratterizzanti.

> ESAMI E SEDI Esami scritti: 10 domande per materia più una tesina da discutere in una delle 12 sedi polo eCampus.

> INFO E ISCRIZIONI Richiedi informazioni alla nostra casella di posta formazione@tecnicadellascuola.it indicando il tuo nome, cognome, cellulare, città e titolo di studio.

> REQUISITI DI AMMISSIONE

Il Corso di perfezionamento il glottologia e didattica è rivolto ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione, purché in possesso di idoneo titolo di studio – Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado.
Sono, inoltre, ammessi coloro che sono in possesso di un diploma di laurea, diploma di laurea di primo livello ovvero laurea magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente e successivo al DM 509/99.

> VALUTAZIONE MASTER