Glottodidattica infantile

Sede: 12 sedi polo eCampus

Formatore

Università eCampus

Categoria

Perfezionamento

500.00€

Scheda corso
Formatore

La Tecnica della Scuola, in collaborazione con l’Università eCampus, propone una serie di master di completamento per la propria classe di concorso. Sono Master di primo livello che consentono di avere accesso al concorso e di acquisire conoscenze, abilità e competenze specifiche negli ambiti desiderati.

Corso di perfezionamento
GLOTTODIDATTICA INFANTILE

Il titolo acquisito con il corso di perfezionamento permette l’acquisizione delle competenze relative al riconoscimento e all’educazione di tutte le patologie che provocano disturbi della voce, della parola, del linguaggio orale e scritto e degli handicap comunicativi. Il corso permette, inoltre, di acquisire le competenze necessarie all’individuazione ed al superamento del bisogno di salute del disabile.

> PERCORSO FORMATIVO COMPLETO

SSD	Materia	CFU	Docente
PRIMO ANNO
Fondamenti di pedagogia		Riccardo Mancini
M-PED/01	Educazione permanente e formazione degli adulti	6	Riccardo Mancini
M-PED/04	Pedagogia sperimentale	6	Rosario Bove
M-PED/03	Pedagogia speciale	6	Riccardo Sebastianni
Strumenti operativi		Paolo Raviolo
IUS/01	Legislazione scolastica e normative sulla valutazione	12	Ugo Spinozzi
M-PSI/04	Competenze emozionali e motivazionali di alunni ed insegnanti	12	Giulia Cavalli
M-PED/03	Didattica per competenze	12	Andrea Borri
M-PED/04	Metodologie e tecnologie didattiche	6	Paolo Raviolo
SECONDO ANNO
Progettare e valutare per competenze		Gerolamo Spreafico
M-PED/04	Valutazione e certificazione scolastica	12	Davide Pazzaglia
M-PED/04	Progettare per competenze nella scuola	12	Gerolamo Spreafico
M-PED/03	Didattica delle competenze e dei modelli valutativi nella scuola	12	Silvia Benedetti
M-PED/03	Le competenze dei docenti nella nuova narratività	12	Michela Mancini
	Elaborato finale	12
	TOTALE	120

> COSTO 500 euro
E’ POSSIBILE ACQUISTARE IL CORSO CON CARTA DOCENTE

> CREDITI 60

Il percorso formativo avviene in modalità on-line. L’accesso del corsista alla piattaforma E-learning avverrà mediante una userid ed una password e sarà attiva h24.
La frequenza da parte degli iscritti alle attività del Master è obbligatoria e sarà ottenuta mediante tracciamento in piattaforma.
La piattaforma E-learning registra le attività dello studente nel rispetto delle norme relative al trattamento dei dati personali (D.lgs. 196/2003 e s.m.i.)

> FINALITA’ E STRUTTURA DEL PERCORSO FORMATIVO

Il percorso formativo permette:

una conoscenza approfondita delle discipline caratterizzanti le competenze necessarie al riconoscimento delle problematiche logopediche (linguistica e glottologia, teorie e filosofia del linguaggio e della comunicazione, psicologia generale e clinica, didattica e pedagogia);
conoscenza delle discipline nell’ambito della comunicazione, delle funzioni cognitive, della voce in età evolutiva, conoscenza approfondita della linguistica e delle teorie dello sviluppo del linguaggio, della filosofia del linguaggio;
capacità di praticare attività di prevenzione delle disabilità comunicative, linguistiche e cognitive applicando differenti metodologie di valutazione;
conoscenza delle scienze umane e psico-pedagogiche per comprendere, stabilire e mantenere relazioni con l’utente, la famiglia e il contesto sociale;
capacità di realizzare interventi di educazione alla salute rivolti sia alla persona sia alla collettività, di prevenzione e di gestione della disabilità.

PREVENZIONE: Capacità di individuare i bisogni di salute e di prevenzione della disabilità attraverso: la rilevazione di situazioni potenzialmente a rischio applicando screening mirati all’individuazione precoce dei disturbi.

GESTIONE/MANAGEMENT: Nella gestione del proprio lavoro saper riconoscere e rispettare ruoli e competenze, interagire e collaborare con equipe multiprofessionali, utilizzare Linee Generali e protocolli per uniformare le modalità operative.

FORMAZIONE/AUTOFORMAZIONE: è il contesto nel quale si sviluppa e consolida la propria conoscenza, attraverso le seguenti competenze: saper identificare i bisogni formativi, saper valutare il raggiungimento degli obiettivi formativi. Assumere la responsabilità della propria formazione e sviluppo professionale, autovalutare il raggiungimento degli obiettivi, riflettere e autovalutarsi nelle implementazioni delle proprie conoscenze e abilità.

PERCORSO FORMATIVO: in relazione agli obiettivi specifici, l’attività formativa, garantisce una visione unitaria e, nel contempo, interdisciplinare dei contenuti, con l’approfondimento, altresì, di conoscenze derivanti dagli ambiti disciplinari caratterizzanti.

> ESAMI E SEDI Esami scritti: 10 domande per materia più una tesina da discutere in una delle 12 sedi polo eCampus.

> INFO E ISCRIZIONI Richiedi informazioni alla nostra casella di posta formazione@tecnicadellascuola.it indicando il tuo nome, cognome, cellulare, città e titolo di studio.

> REQUISITI DI AMMISSIONE Il Corso di perfezionamento il glottologia e didattica è rivolto ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione, purché in possesso di idoneo titolo di studio – Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado.
Sono, inoltre, ammessi coloro che sono in possesso di un diploma di laurea, diploma di laurea di primo livello ovvero laurea magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente e successivo al DM 509/99.

> VALUTAZIONE MASTER