COME COINVOLGERE GLI STUDENTI NELLA FASE DI DISTANZIAMENTO FISICO E DAD
Come coinvolgere gli studenti in questa delicata fase di distanziamento fisico e di DAD? Non è facile riuscire a garantire un buon livello di qualità della relazione educativa in tempi in cui gli aspetti formali di tipo sanitario pongono tanti limiti. È anche vero che da sempre una delle maggiori esigenze degli insegnanti consiste nel trovare modi di favorire il coinvolgimento e l’attenzione degli studenti nella quotidianità della scuola. Qual è la metodologia più giusta per catturare l’attenzione degli studenti? Come mantenere vivo il loro interesse nel tempo? Come tranquillizzare gli studenti durante la DAD? A queste e ad altre domande è dedicato il percorso online, mirato a fornire informazioni teorico-pratiche per sostenere la capacità dell’insegnante di gestire la complessità di una lezione vincolata dal distanziamento fisico o dall’obbligo posto dalla Didattica a Distanza, con l’obiettivo di favorire la partecipazione degli studenti.
Saranno svolti 3 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 6 ore di formazione
> Giovedì 19 novembre 2020 – Dalle 16.00 alle 18.00
> Venerdì 27 novembre 2020 – Dalle 16.00 alle 18.00
> Mercoledì 2 dicembre 2020 – Dalle 16.00 alle 18.00
> RELATORE
Claudia Matini – Scintille.it Srl
> COSTO 55 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR. PUOI ACQUISTARE ANCHE CON CARTA DOCENTE
> DESTINATARI
Docenti di scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado
> OBIETTIVI
Il presente corso online è progettato per favorire la riflessione attiva dell’insegnante sulle strategie educative da consolidare per un pieno coinvolgimento degli studenti nella didattica.
Obiettivi specifici dell’intervento sono:
- acquisire strumenti e metodi per gestire un intervento d’aula e in DAD
- riconoscere differenti stili dell’insegnante
- acquisire conoscenze sulla comunicazione efficace (verbale, paraverbale, non verbale)
- Acquisire conoscenze essenziali su alcune metodologie didattiche
> PUNTI TEMATICI
Il programma del corso verte sui seguenti contenuti:
- Perché partecipare attivamente serve agli studenti
- I bisogni psicologici e sociali fondamentali degli studenti
- L’importanza di coltivare l’autoregolazione personale
- La riflessione sul proprio stile educativo
- Le competenze comunicative dell’insegnante
- Curare la relazione educativa: autoefficacia dell’insegnante
- Didattica di vicinanza e di prossimità
- Tecniche e strategie per l’aula (anche col distanziamento fisico)
- Tecniche e strategie per la DAD
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Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. 49875)
> ACQUISTO INDIVIDUALE <
SCONTISTICA DEDICATA ALLE SCUOLE
La scuola dovrà segnalare i nominativi e le email dei docenti che avranno accesso al webinar
4 DOCENTI
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