DAI NUOVI MODULI DI ORIENTAMENTO ALL’UTILIZZO DELL’E-PORTFOLIO

DAI NUOVI MODULI DI ORIENTAMENTO
ALL’UTILIZZO DELL’E-PORTFOLIO
NELLA SCUOLA DI PRIMO GRADO
E NEL BIENNIO DEL SECONDO GRADO

Dall’anno scolastico 2023/2024, come previsto dalle relative Linee guida (punti 7 e 8), le scuole secondarie di primo grado saranno chiamate a progettare moduli di orientamento formativo degli allievi di almeno 30 ore, in tutte le classi. Tali moduli vanno visti, secondo le Linee guida, come “uno strumento essenziale per aiutare gli studenti a fare sintesi unitaria, riflessiva e interdisciplinare della loro esperienza scolastica e formativa, in vista della costruzione in itinere del personale progetto di vita culturale e professionale”.

Un’occasione certamente importante, ma che costituisce anche una rilevante sfida progettuale. Il corso qui proposto intende offrire, insieme ad una cornice di riferimento sui principali aspetti, concetti e dinamiche relative all’ampio ambito dell’orientamento formativo, esempi concreti di moduli interdisciplinari spendibili nelle classi e ricollegabili al valore formativo delle singole discipline, allo sviluppo delle più importanti competenze orientative negli studenti, al lavoro di progressiva costruzione dell’E-Portfolio da parte di ogni singolo allievo in interazione con il tutor.

Saranno svolti 5 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 10 ore
> Giovedì 19 settembre 2024 – dalle 16.00 alle 18.00
> Venerdì 20 settembre 2024 – dalle 16.00 alle 18.00
> Lunedì 23 settembre 2024 – dalle 16.00 alle 18.00
> Mercoledì 25 settembre 2024 – dalle 16.00 alle 18.00
> Lunedì 30 settembre 2024 – dalle 16.00 alle 18.00

 > FORMATORI  
Giovanni Morello e Aluisi Tosolini 

 > COSTO    79 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR. PUOI ACQUISTARE ANCHE CON CARTA DOCENTE

 > DESTINATARI  

Docenti e Dirigenti scuola della secondaria di Primo Grado

 > OBIETTIVI  

• Lavorare sullo sviluppo della conoscenza di sé e delle competenze orientative degli allievi, per aiutarli nella progressiva costruzione e costante rimodulazione del loro progetto di vita
• Utilizzare il valore formativo delle discipline e delle attività interdisciplinari in funzione dell’orientamento formativo
• Definire le concrete modalità di inserimento dei moduli di orientamento da 30 ore in area curricolare/extracurricolare
• Come progettare moduli di orientamento (30 ore) in chiave trasversale: indicazioni concrete, modelli, strumenti, temi, interazione con territorio e comunità educante
• Dalla didattica all’esperienza educativa all’E-Portfolio: modelli e strumenti
  
• La centralità dell’autovalutazione da parte dello studente e il significato formativo del “capolavoro”

 > PUNTI TEMATICI  

• Come cambierà la scuola secondo le nuove Linee guida per l’orientamento?
• Cosa si intende per orientamento formativo?
• Didattica e sviluppo delle competenze orientative, per la costruzione del progetto di vita dell’allievo
• Esempi commentati di moduli curricolari e trasversali di insegnamento di almeno 30 ore (curricoli ed extracurricolari)
• Il possibile collegamento dei moduli di orientamento formativo con i moduli di Educazione Civica
• Il collegamento dei moduli di orientamento formativo con le attività didattiche per lo sviluppo e la valutazione-certificazione delle competenze negli allievi
• I moduli di orientamento formativo e l’uso delle metodologie attive di insegnamento
• I moduli di orientamento formativo e la personalizzazione educativa
• L’autovalutazione come elemento chiave del processo di orientamento formativo: modalità di lavoro entro l’e-portfolio
• Il ruolo educativo e formativo del “capolavoro” entro il processo di orientamento formativo

 > MAPPATURA DELLE COMPETENZE  

• La progettazione didattico-educativa in funzione costantemente orientante
• La costruzione di specifici moduli di orientamento
• La valutazione orientante
• Costruire percorsi che connettono le funzioni del tutor con la dinamica dell’E-Portfolio
• Strumenti e metodi per supportare gli studenti nel processo di autovalutazione e di identificazione del proprio “capolavoro”

 Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. 94478)  

> ACQUISTO INDIVIDUALE <

SCONTISTICA DEDICATA ALLE SCUOLE

La scuola dovrà segnalare i nominativi e le email dei docenti che avranno accesso al webinar

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Scarica il buono spesa creato con l’applicazione CARTA DOCENTE in PDF ed invialo a [email protected] insieme al titolo del corso e ai tuoi dati (nome, cognome, indirizzo e codice fiscale).

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> BANCO BPM – IBAN: IT81Z0503416907000000106787
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> Causale la dicitura “Formazione” insieme al titolo del corso.
> Inviare la ricevuta a [email protected]
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ISCRIZIONE SCUOLA
Le scuole potranno richiedere l’iscrizione via email all’indirizzo [email protected], inviando i dati dell’istituto (denominazione, indirizzo, codice fiscale, codice univoco, Cig, recapito telefonico).