DIDATTICA DELLA LINGUA ITALIANA COME LINGUA SECONDA (L2)
Master Universitario di I livello
Il master permette di acquisire una preparazione specifica nell’ambito della didattica interculturale e della didattica dell’italiano come seconda lingua (L2). Il fenomeno dell’immigrazione in Italia richiede anche l’intervento di figure specializzate che possano favorire l’integrazione a livello linguistico e culturale nel contesto scolastico ed educativo. Obiettivo principale del corso è fornire le competenze metodologiche e didattiche necessarie a progettare e attuare interventi formativi personalizzati, calibrati sulle esigenze dello studente e basati sul confronto tra la sua lingua di origine e la lingua seconda in molteplici situazioni ed ambiti disciplinari.
E’ POSSIBILE ACQUISTARE IL CORSO CON CARTA DOCENTE
> COSTO 650 euro
> CREDITI 60
> DESTINATARI
Il Master è rivolto a facilitatori linguistici nella scuola dell’obbligo, insegnanti di italiano (presso enti locali, aziende, organizzazioni legate al mondo del lavoro, associazioni), collaboratori ed esperti di lingua presso centri linguistici, lettori presso Istituti Italiani e Università Straniere.
> REQUISITI DI AMMISSIONE
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al Master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.
> PROGRAMMA COMPLETO
| SSD | MATERIA | CFU |
| Basi psicopedagogiche | ||
| M-PSI/01 | Basi cognitive, motivazionali, sociali dei processi di apprendimento | 5 |
| IUS/01 | Legislazione scolastica | 4 |
| M-PED/03 | Pedagogia speciale | 5 |
| M-PED/03 | Pratiche didattiche per la scuola | 4 |
| Fondamenti linguistici e glottodidattici | ||
| L-LIN/01 | Linguistica generale | |
| Fondamenti di fonologia, morfologia, sintassi | 3 | |
| Sociolinguistica dell’italiano contemporaneo | 3 | |
| L-FIL-LET/12 | Linguistica italiana | |
| Grammatica italiana e riflessione metalinguistica | 3 | |
| Storia linguistica dell’italiano post-unitario e tendenze dell’italiano contemporaneo | 3 | |
| L-LIN/02 | Didattica della lingua italiana | |
| Principi di linguistica educativa e acquisizionale | 3 | |
| Principi di Language testing e valutazione | 3 | |
| Metodologia e didattica dell’italiano come L2 | 3 | |
| Pragmatica interculturale | 3 | |
| L-LIN/17 | Lingue e culture di origine degli apprendenti: lingua e cultura romena | 3 |
| L-FIL-LET/10 | Analisi e uso didattico del testo letterario | 3 |
| L-ART/06 | Uso del cinema e degli audiovisivi in contesti didattici ed educativi | 3 |
| L-FIL-LET/12 | Laboratorio di didattica dell’italiano | 4 |
| Uno a scelta tra | ||
| Tirocinio formativo in strutture o enti convenzionati | 4 | |
| L-FIL-LET/12 | Lineamenti di storia della lingua italiana attraverso i testi | 4 |
| Prova finale | 1 | |
La frequenza da parte degli iscritti alle attività del Master è obbligatoria e sarà ottenuta mediante tracciamento in piattaforma.
La piattaforma E-learning registra le attività dello studente nel rispetto delle norme relative al trattamento dei dati personali (D.lgs. 196/2003 e s.m.i.)
> ESAMI Esami scritti (online nel permanere della situazione di emergenza) sulle macroaree che compongono il master e prova finale consistente in un colloquio trasversale, sintesi delle competenze acquisite.
> INFO E ISCRIZIONI Richiedi informazioni alla nostra casella di posta [email protected] indicando il tuo nome, cognome, cellulare, città e titolo di studio.
> VALUTAZIONE MASTER
- 0,50 punti – Concorso docenti
- 1 punto – Graduatoria provinciale (GPS)
- 1 punto – Mobilità