VERSO GLI ESAMI CONCLUSIVI
DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE

È cambiato qualcosa nella nostra maniera di insegnare da quando, nel 2017, è stata introdotta la prova scritta relativa alle competenze logico-matematiche negli Esami di Stato conclusivi del primo ciclo di istruzione? Quale taglio abbiamo dato nelle nostre scuole alla prova scritta? Quali quesiti e problemi abbiamo proposto? Questo corso, a partire dalle esperienze maturate negli anni, si propone di mettere in luce quali possono essere, a partire dalla normativa, possibili piste di lavoro in classe per arrivare ad elaborare prove coerenti e articolate per gli esami.
La piattaforma sarà attiva per tutto l’anno, come luogo di confronto, che promuove lo scambio di idee e proposte concrete di lavoro. L’idea di base è quella della flessibilità con un accesso ai contenuti secondo i tempi e gli impegni scolastici di ciascuno.

 > DURATA  
Annuale. Il corso prevede 5 videolezioni e l’interazione tramite il forum durante l’anno.

 > RELATORE  
Mateinitaly

 > COSTO   90 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR. PUOI ACQUISTARE ANCHE CON CARTA DOCENTE

 > DESTINATARI  

Docenti di scuola secondaria di primo grado

 > PUNTI TEMATICI  

Nelle cinque video-lezioni verranno prese in considerazione le aree su cui deve vertere la prova di matematica all’esame di stato: numeri; spazio e figure; relazioni e funzioni; dati e previsioni.

 > OBIETTIVI  

• Fornire riflessioni ed esempi significativi per l’elaborazione delle prove d’esame di matematica alla fine del I ciclo di istruzione
• Creare occasioni di scambio e discussioni con colleghi

 > MAPPATURA DELLE COMPETENZE  

Analizzare, proporre ed elaborare problemi coerenti con le competenze logico-matematiche da accertare con gli Esami di Stato conclusivi del I ciclo di istruzione

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