INDICAZIONI NAZIONALI PER IL PRIMO CICLO: VERSO IL CURRICOLO D’ISTITUTO
Un percorso operativo per accompagnare le scuole nella revisione o costruzione del curricolo alla luce delle nuove Indicazioni nazionali. Il corso approfondisce le novità delle Indicazioni nazionali per il primo ciclo, la revisione del PTOF e del curricolo di istituto e dei suoi elementi chiave, nonché i criteri di progettazione didattica secondo le nuove indicazioni.
> DURATA E ARTICOLAZIONE:
Il corso di 10 ore in modalità asincrona, è costituito da videolezioni, slide e materiali di approfondimento
> RELATORI
Anna Maria Di Falco e Giovanni Morello
> PUNTI TEMATICI
- Introduzione
- Le indicazioni nazionali: quadro generale, cosa resta e cosa cambia
- Indicazioni nazionali 2025 e processi di apprendimento: la dimensione psicologica e neuroscientifica
- Le competenze nelle Indicazioni nazionali. Profilo dello studente al termine del primo ciclo
- Aggiornamento PTOF e curricolo per l’a.s. 2026/2027
- Centralità e ruolo delle STEM nelle indicazioni nazionali
- Le competenze digitali, informatica, IA e riferimenti al DigComp 3.0
- Curricolo di istituto: aspetti trasversali alle discipline e interdisciplinari
- Il Curricolo di istituto nei vari ordini di scuola
- Il Curricolo di istituto e la valutazione degli apprendimenti
> OBIETTIVI
- Conoscere le Indicazioni nazionali 2025 (novità, specificità, elementi chiave, struttura)
- Conoscere la normativa riferita alla costruzione del curricolo (Legge 59/97, D.P.R. 275/99) e la relazione tra curricolo di istituto, indicazioni nazionali, documenti chiave dell’istituzione scolastica (PTOF)
- Supportare l’avvio, da parte delle istituzioni scolastiche, della elaborazione del curricolo di istituto per il I ciclo per la propria scuola (D.M. 221/2025 – Regolamento recante indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione (G.U. 27/1/2026, n. 21; nota MIM 1312 del 12/3/2026 “Decreto ministeriale 9 dicembre 2025, n. 221, Regolamento recante Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione).
> MAPPATURA DELLE COMPETENZE
- Conoscere gli elementi essenziali relativi all’impostazione delle Indicazioni nazionali 2025
- Individuare gli elementi di novità rispetto alle precedenti Indicazioni ministeriali: Stem, supporto dell’AI, Latino, ecc.)
- Avviare l’elaborazione del curricolo di istituto nei suoi vari elementi, fino ai processi di valutazione
- Individuare linee operative per l’utilizzo efficace dell’AI come supporto alla progettazione del curricolo
Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. 64864)