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PREFIGURARE IL FUTURO: COSTRUIRE BENESSERE E RESILIENZA A SCUOLA

Strategie, neuroscienze e pratiche per una comunità educativa in trasformazione

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In un momento storico in cui la scuola si trova ad affrontare sfide complesse e trasformazioni profonde, emerge con forza una domanda: come possiamo prenderci cura del benessere psico-emotivo di studenti, insegnanti e famiglie, generando fiducia e direzione condivisa?

L’incontro presenta il progetto più ampio Prefigurare il Futuro, promosso dalla Fondazione Patrizio Paoletti e monitorato scientificamente in collaborazione con l’Università di Padova. Si tratta di un programma educativo innovativo basato su neuroscienze, pedagogia e pratiche meditative che si svolgerà da Ottobre 2025 a Marzo 2026 a cui tutte le scuole secondarie di secondo grado possono partecipare gratuitamente.

Sarà svolto 1 incontro di 1 ora e 30 minuti
> Mercoledì 10 settembre 2025 – Ore 16.30/18.00

 > DESTINATARI  
Il webinar è pensato per:

• Dirigenti scolastici lungimiranti che vogliono innovare la cultura del benessere nella propria scuola;
• Insegnanti e formatori desiderosi di strumenti concreti per affrontare la complessità quotidiana;
• Educatori, referenti BES, psicologi scolastici e tutti coloro che credono in una scuola capace di rigenerarsi e prendersi cura.

 > RELATORI  

• Equipe scientifica della Fondazione Patrizio Paoletti (RINED Istituto di Ricerca in Neuroscienze Educazione e Didattica)
• ricercatori dell’Università di Padova, partner del progetto

 > COSTO    Gratuito

 > PUNTI TEMATICI    

Scienza, educazione e visione

Nel corso del webinar presenteremo le evidenze scientifiche emerse da anni di ricerca sul campo, condotte da un’equipe interdisciplinare composta da neuroscienziati, psicologi, pedagogisti e formatori. L’obiettivo è condividere i risultati concreti raggiunti in centinaia di scuole italiane che hanno adottato il progetto Prefigurare il Futuro e il programma delle 10 Chiavi della Resilienza. Con il contributo dell’Università di Padova, partner scientifico del progetto, approfondiremo come le pratiche proposte da Prefigurare il Futuro favoriscano:

• l’aumento della regolazione emotiva negli studenti,
• la riduzione dello stress in docenti e dirigenti,
• il miglioramento del clima educativo e relazionale nella comunità scolastica.

Le pratiche meditative a scuola: uno strumento potente, semplice, trasformativo

Durante l’incontro, mostreremo anche come le tecniche di meditazione, silenzio interiore e focalizzazione possano essere utilizzate in classe con semplicità ed efficacia. Supportate da solide basi neuroscientifiche, queste pratiche hanno dimostrato di:

• ridurre ansia e iperattivazione
• migliorare l’attenzione e la motivazione
• potenziare la consapevolezza di sé e la gestione del conflitto.

Oggi più che mai, portare la meditazione a scuola non è un lusso, ma una necessità educativa.

Durante l’incontro si darà voce anche a testimonianze dirette di scuole già coinvolte, che racconteranno i cambiamenti osservati.
Seguirà una pratica guidata per sperimentare una delle tecniche meditative del programma.

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