CURARE LA RELAZIONE EDUCATIVA
PER UNA GESTIONE EFFICACE DELLA CLASSE

Il corso orienta alla comprensione della relazione educativa tra insegnante e studente e suggerisce strategie interpersonali in caso di difficoltà. Affinché uno studente impari qualsiasi cosa in classe c’è bisogno di un buon insegnante che faciliti il processo di apprendimento, che sappiamo essere fortemente influenzato dalla qualità della relazione educativa. Sottovalutare gli aspetti psicologici della relazione educativa è rischioso perché limita fortemente le scelte di intervento, anche e soprattutto in caso di comportamenti problematici. Spesso si dimentica che l’insegnante, come i suoi studenti, è umano e può prendere le difficoltà e i comportamenti sbagliati in classe in modo personale, mettendo in atto interventi poco funzionali. L’Analisi transazionale offre agli insegnanti un modo di comprendere ciò che accade a livello sociale all’interno della classe e dentro loro stessi.

Saranno svolti 3 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 6 ore
> Martedì 19 aprile 2022 – dalle ore 17.00 alle 19.00
> Martedì 26 aprile 2022 – dalle ore 17.00 alle 19.00
> Giovedì 28 aprile 2022 – dalle ore 17.00 alle 19.00

 > RELATRICE  
Claudia Matini – Scintille Srl
Psicologa, psicoterapeuta, formatrice di insegnanti

 > COSTO    55 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR. PUOI ACQUISTARE ANCHE CON CARTA DOCENTE

 > DESTINATARI  

Docenti di ogni ordine e grado

 > PUNTI TEMATICI  

La relazione educativa e d’aiuto secondo l’Analisi Transazionale

• Relazione educativa e d’aiuto: riflessioni iniziali
• Concetti fondamentali dell’Analisi Transazionale
– Stati dell’Io
– Transazioni

Relazioni educative produttive

• La simbiosi nei rapporti educativi
• I giochi psicologici nel gruppo di apprendimento
• Comprendere la complessità dei comportamenti individuali
– Ingiunzioni e spinte
– Il copione di vita

Prendersi cura di sé e prendersi cura dell’altro

• Consapevolezza, spontaneità ed intimità: capisaldi dell’autonomia
• Come sostenere la crescita personale e dell’altro- Carezze
– La ruota dei permessi
– La tecnica delle opzioni

 > OBIETTIVI  

Il presente corso online è progettato per fare acquisire informazioni utili alla comprensione delle dinamiche relazionali tra insegnante e studente e per consentire l’arricchimento di strategie interpersonali in caso di difficoltà relazionali. Il percorso verrà realizzato in modo interattivo, con test ed esercitazioni individuali, revisioni di gruppo e, naturalmente, momenti di presentazione di informazioni.

Obiettivi specifici dell’intervento sono:

• Avere maggiore consapevolezza delle dinamiche interiori di fronte a situazioni complicate
• Sapere riconoscere i giochi psicologici per evitare di peggiorare la qualità della relazione
• Sapere riconoscere una simbiosi patologica
• Bloccare interazioni distruttive insegnante-studente

 > MAPPATURA DELLE COMPETENZE  

Il corso online favorirà l’acquisizione delle seguenti competenze:

• Possedere un ricco ventaglio di strategie di interazione in rapporto alle specifiche caratteristiche degli alunni
• Competenze avanzate di gestione della classe e delle dinamiche conflittuali
• Competenza di riflessione e di autovalutazione

 Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. 71646)  

> ACQUISTO INDIVIDUALE <

SCONTISTICA DEDICATA ALLE SCUOLE

La scuola dovrà segnalare i nominativi e le email dei docenti che avranno accesso al webinar

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ISCRIZIONE SCUOLA
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