INSEGNARE CON IL CORPO
Cinque metodi corporei per riaccendere l’attenzione in classe

Un percorso formativo per docenti che mette al centro il corpo come motore dell’apprendimento. Attraverso basi scientifiche e attività pratiche, scoprirai 5 metodi corporei applicabili subito in classe (postura, gesto, prossemica e micro-attivazioni) per aumentare attenzione, partecipazione e qualità della relazione educativa. Un approccio concreto, inclusivo e “pronto all’uso” per rendere la lezione più efficace e coinvolgente.
Il nostro corpo non è solo un contenitore per il cervello e la mente, ma è attivamente coinvolto nella costruzione della nostra esperienza del mondo. I nostri sensi, percezioni, movimenti, le nostre emozioni sono tutti profondamente intrecciati col nostro corpo. La mente non possiamo più considerarla separata dal corpo, ma è del tutto intrecciata, incarnata. Le nostre esperienze corporee modellano infatti il modo in cui pensiamo e percepiamo il mondo. L’esperienza corporea e lo scambio col contesto costruiscono la conoscenza. Per cui anche in classe è importante l’attivazione del corpo degli alunni (e anche dell’insegnante), per svolgere una piccola o grande “esperienza corporea” (basta anche poco), modulando “almeno un po’” movimento ed espressione. Il “corpo vissuto” dei ragazzi è il vero motore di una rinnovata didattica, dal corpo partono le percezioni, le emozioni, i pensieri, le azioni, la parola.
Il corso parte da questi assunti e li traduce in strumenti pratici per l’insegnante, i “cinque metodi corporei”, che da subito può inserirli nella lezione e nel gruppo.

Nel corso della lezione il relatore darà la possibilità ai corsisti di partecipare attivamente condividendo la webcam e intervenendo a voce (vedi Informativa Privacy). Questa modalità di intervento resta a discrezione di ciascun corsista, il quale può scegliere in caso contrario di inviare quesiti o commenti utilizzando soltanto la chat.

Saranno svolti 4 incontri webinar di 2 ore ciascuno per un totale di 8 ore
> Martedì 13 gennaio 2025 – Dalle 17.00 alle 19.00
> Giovedì 15 gennaio 2025 – Dalle 17.00 alle 19.00
> Lunedì 19 gennaio 2025 – Dalle 17.00 alle 19.00
> Venerdì 23 gennaio 2025 – Dalle 17.00 alle 19.00

 > RELATORE  
Pino De Sario

 > COSTO    70 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR. PUOI ACQUISTARE ANCHE CON CARTA DOCENTE

 > DESTINATARI  

Insegnanti di ogni ordine e grado. Dirigenti scolastici. Coordinatori di consiglio di classe

 > OBIETTIVI  

• Introdurre i partecipanti alla scienza del corpo, nelle sue prospettive fisiche, mentali, motorie.
• Apprendere le basi scientifiche essenziali, brevi cenni teorici.
• Acquisire le tecniche riferite ai “cinque metodi corporei”, illustrazione e prove pratiche.

 > PUNTI TEMATICI  

Il corpo in classe

• Dalla divisione corpo-mente all’intreccio integrato
• Il corpo è sede di percezione, emozione, cognizione, azione
• Cenni: enattivismo, psicologia, simulazione incarnata, neurobiologia
• Il corpo è il luogo dell’intelligenza, non solo la testa
• I cinque metodi corporei in classe
• Ogni lezione piccola teoria, segue la tecnica, i casi concreti, prove in classe

Corpo esperto applicato

• Facilitare gli scambi con gesti volontari
• In uso in particolare dell’insegnante, ma anche da diffondere in classe
• Mimica facciale aperta, Prosodia calda, la voce è fondamentale, Postura energetica
• Prossemica dinamica, Gestualità intenzionale

Corpo piccolo

• Agire micro-attivazioni risveglianti l’attenzione
• Movimento che accende l’attenzione
• Corpo fermo-attenzione fluttuante, corpo mosso- attenzione che cresce
• Galleria delle micro-attivazioni, il corpo piccolo

Corpo-scena

• Giocare il corpo nella situazione simulata
• Immedesimazione, azione, messa in scena di contenuti della didattica
• I passi essenziali per moltiplicarlo in classe

Corpo enattivo

• Creare l’accoppiamento di corpo con ambiente
• Esperienza, movimento, espressione
• Esercizi enattivi: melodie cinetiche, camminata di apprendimento, atti motori

Corpo-move

• Mettere ritmo, melodia, vitalità
• Movimento insieme, esperienza del ritmo
• Uso smart di musica, movimento, biogruppo

 > MAPPATURA COMPETENZE  

• Conoscenze scientifiche di primo ingresso alla fenomenologia e alla psicologia corpo-mente.
• Competenze di pedagogia attiva e di coinvolgimento con diversi metodi (multimodale)
• Competenze di benessere personale e sociale nella classe

 Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. )  

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SCONTISTICA DEDICATA ALLE SCUOLE

La scuola dovrà segnalare i nominativi e le email dei docenti che avranno accesso al webinar

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