METODOLOGIE E TECNICHE INNOVATIVE
NELLA GESTIONE DELLA CLASSE
> SECONDA EDIZIONE
Saranno svolti 2 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 4 ore
> Lunedì 20 maggio 2024 – dalle ore 15.00 alle 17.00
> Mercoledì 22 maggio 2024 – dalle ore 15.00 alle 17.00
Il corso, indirizzato in particolare ai docenti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado, intende offrire loro strumenti idonei a supportarli nella progettazione e nella realizzazione dell’intervento didattico e migliorare la gestione della classe: dalla descrizione delle metodologie e delle tecniche più innovative e la riflessione sull’importanza di adottare un approccio laboratoriale e metodi cooperativi, all’approfondimento sull’impiego di tecniche atte a promuovere l’educazione socio-affettiva. Vengono, inoltre, analizzate le problematiche più comuni nella gestione della classe e le metodologie e le strategie più adeguate a creare ambienti di apprendimento accoglienti ed efficaci. Un percorso di formazione sintetico ma capace di stimolare interesse e sensibilità verso la sperimentazione di tecniche specifiche.
> RELATRICE
Amelia de Angelis
> COSTO 40 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR. PUOI ACQUISTARE ANCHE CON CARTA DOCENTE
> DESTINATARI
Docenti, o aspiranti docenti, delle scuole dell’infanzia e del primo ciclo
> OBIETTIVI
- Comprendere l’importanza di poter disporre di uno strumentario metodologico-didattico utile a pianificare e realizzare itinerari di apprendimento per i propri alunni.
- Conoscere le principali e più innovative metodologie e tecniche di insegnamento
- Comprendere l’importanza di utilizzare metodologie e tecniche laboratoriali e collaborative come strategia per lo sviluppo delle competenze chiave.
- Comprendere l’importanza dell’educazione socio-affettiva quale parte del processo educativo.
- Riconoscere e utilizzare l’educazione socio-affettiva come metodologia nell’ottica di un approccio laboratoriale per individuare le strategie di insegnamento più funzionali ed efficaci alla promozione e allo sviluppo delle competenze sociali negli alunni.
- Comprendere l’importanza di saper utilizzate tecniche specifiche per la gestione della classe.
> PUNTI TEMATICI
- Strumenti, tecniche e metodologie innovative nell’ambito della transizione digitale (Intelligenza artificiale, Realtà aumentata, Tinkering, Hackathon, Didattica per scenari, CAA); la didattica laboratoriale e l’educazione socio-affettiva nel quadro dello sviluppo delle competenze chiave europee
- Il Cooperative learning, Il Problem solving, la Flipped classroom, gli EAS (Episodi di Apprendimento Situato), il Jigsaw, la Peer Education, lo Spaced Learning, il Debate
> MAPPATURA DELLE COMPETENZE
- Saper creare situazioni di apprendimento coinvolgenti, utili a promuovere lo sviluppo delle competenze chiave.
- Saper progettare e utilizzare metodologie specifiche come, ad esempio, Il Cooperative learning, Il Problem solving o la Flipped classroom.
- Saper utilizzare strumenti, tecniche e metodologie innovative nell’ambito della transizione digitale.
- Saper predisporre strumenti adeguati, utili a migliorare le relazioni tra gli alunni e tra gli alunni e gli insegnanti
Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. 87646)
> ACQUISTO INDIVIDUALE <
SCONTISTICA DEDICATA ALLE SCUOLE
La scuola dovrà segnalare i nominativi e le email dei docenti che avranno accesso al webinar
4 DOCENTI
25%
di sconto
5-20 DOCENTI
35%
di sconto
21-50 DOCENTI
40%
di sconto
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Scarica il buono spesa creato con l’applicazione CARTA DOCENTE in PDF ed invialo a [email protected] insieme al titolo del corso e ai tuoi dati (nome, cognome, indirizzo e codice fiscale).
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ISCRIZIONE SCUOLA
Le scuole potranno richiedere l’iscrizione via email all’indirizzo [email protected], inviando i dati dell’istituto (denominazione, indirizzo, codice fiscale, codice univoco, Cig, recapito telefonico).