PROBLEMI DI MATEMATICA
Laboratori per un apprendimento attivo

Esplorare numeri, spazio, figure, relazioni e funzioni con un approccio pratico e inclusivo

Questo corso di formazione e aggiornamento mette a disposizione dei corsisti attività laboratoriali e problemi che possono essere proposti ai loro allievi e li facciano risolvere a gruppi, stimolando poi una discussione e condivisione a livello  di classe, per stimolare un apprendimento sociale, condiviso e inclusivo.
Le attività si prestano ad essere proposte in classi prime, seconde e terze. Si tratta di attività già sperimentate da studenti e da docenti, in particolare attraverso i corsi MathUp.

Saranno svolti 3 incontri on line di 2 ore ciascuno per un totale di 6 ore
> Lunedì 5 maggio 2025 – Dalle 16.00 alle 18.00
> Giovedì 15 maggio 2025 – Dalle 16.00 alle 18.00
> Giovedì  29 maggio 2025 – Dalle 16.00 alle 18.00

 > RELATORE  
Mateinitaly

 > COSTO   55 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR. PUOI ACQUISTARE ANCHE CON CARTA DOCENTE

 > DESTINATARI  

Docenti di scuola secondaria di primo grado

 > OBIETTIVI  

L’obiettivo è quello di costruire e consolidare competenze didattiche efficaci in ambito matematico, fornendo occasioni di compiti non routinari, impegnativi, per questo motivanti per i ragazzi. L’attività di risoluzione di problemi, centrale nella matematica, diventa anche oggetto di riflessione e analisi per i loro docenti

 > PUNTI TEMATICI  

Laboratorio di matematica: che cosa si intende per laboratorio, tempi e spazi, il ruolo dell’insegnante, attenzione ai processi di apprendimento. Le attività laboratoriali che saranno proposte riguardano diversi nuclei tematici, in particolare: numeri, spazio e figure, relazioni e funzioni.

 > MAPPATURA DELLE COMPETENZE  

Area delle competenze relative all’insegnamento (didattica)
• Ampliare il proprio bagaglio di strategie per una didattica laboratoriale, a partire da attività consolidate e già sperimentate con successo

Area delle competenze relative alla partecipazione scolastica (organizzazione)
• Coinvolgere gli studenti e renderli protagonisti del loro apprendimento

Area delle competenze relative alla propria formazione (professionalità)
• Curare la propria formazione continua.

 Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. )  

> ACQUISTO INDIVIDUALE <

SCONTISTICA DEDICATA ALLE SCUOLE

La scuola dovrà segnalare i nominativi e le email dei docenti che avranno accesso al webinar

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