In collaborazione con LAV

EDUCAZIONE CIVICA
E RISPETTO DEGLI ANIMALI
Strumenti per la scuola primaria e secondaria di primo grado

Il corso delinea un quadro dell’importanza del rispetto degli animali nell’ambito dell’insegnamento dell’educazione civica alla luce della Costituzione italiana come modificata nel 2022, della Legge 92/2019 e delle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica del 2024 che hanno riservato ampio spazio agli animali e alla loro tutela. Si svilupperà anche un’analisi del rapporto tra umani e animali nel contesto educativo e della sua funzione nello sviluppo della personalità, in particolare nell’accrescimento dell’empatia con un focus sulle condotte devianti di maltrattamento nelle fasce giovanili. La trattazione riguarderà, inoltre, esempi pratici di proposte didattiche per l’insegnamento dei diritti animali e della tutela degli animali stessi, attraverso l’esperienza di una delle associazioni animaliste più importanti a livello nazionale ed europeo.

Saranno svolti 2 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 4 ore
> Mercoledì 19 febbraio 2025 – Ore 16.00/18.00
> Mercoledì 26 febbraio 2025 – Ore 16.00/18.00

 > DESTINATARI  
Insegnanti della scuola Primaria e secondaria di Primo Grado

 > RELATORI  

> Giacomo Bottinelli, Responsabile Ufficio “A Scuola con LAV”
> Francesca Rescigno, Professoressa associata di Istituzioni di Diritto Pubblico e Diritto delle Pari Opportunità all’Università di Bologna
> Annamaria Manzoni, psicologa
> Ciro Troiano, Responsabile Osservatorio Zoomafia LAV

 > COSTO    Gratuito
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR. 

 > PUNTI TEMATICI    
Il corso tratterà il tema della tutela degli animali nell’educazione civica, sullo sviluppo dell’empatia in relazione agli animali e sulle condotte devianti contro gli animali stessi in età evolutiva, svolte in forma online interattiva.
Contenuti del primo incontro:

• Che cosa sono i diritti animali: principi etici e filosofici
• I diritti animali nella Costituzione
• La legge 92/2019 sull’educazione civica e i suoi obiettivi
• Gli animali nelle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica
• Gli strumenti per educare al rispetto degli animali: esempi pratici

Contenuti del secondo incontro:

• La psicologia dell’età evolutiva
• L’empatia come capacità chiave della personalità
• La relazione tra umani e non umani nello sviluppo dell’empatia
• Perché insegnare il rispetto degli animali favorisce uno sviluppo equilibrato della personalità
• Le condotte devianti contro gli animali in età evolutiva
• Dati ed esempi dal Rapporto Zoomafia 2024 e da ulteriori ricerche

 > OBIETTIVI    
Ai partecipanti al corso sarà reso possibile il raggiungimento dei seguenti essenziali obiettivi:

• Conoscenza generale della questione della tutela e del rispetto degli animali
• Conoscenza dell’importanza di tale questione nell’ambito educativo
• Conoscenza della funzione e attività delle associazioni di tutela degli animali
• Possibilità di realizzazione di percorsi didattici sul rispetto degli animali nelle proprie classi

 > MAPPATURA DELLE COMPETENZE    
Ai partecipanti al corso sarà reso possibile l’acquisizione di alcune competenze professionali di base:

• Competenze sulla Costituzione e sulla normativa nazionale relativa alla tutela degli animali con particolare riguardo all’educazione civica
• Competenze sugli aspetti delle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica in relazione alla tutela degli animali
• Competenze su alcuni elementi essenziali del pensiero etico-filosofico intorno ai diritti degli animali
• Competenze sull’importanza della relazione con l’alterità animale nello sviluppo della personalità
• Nozioni relative al fenomeno delle condotte devianti nei confronti degli animali in età evolutiva
• Prime capacità di strutturazione di un percorso didattico sulla tutela degli animali
• Nozioni sul reperimento dei materiali didattici necessari a specifici percorsi tematici

 Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. )