FARE SCUOLA IN NATURA. TEORIA E PRATICA DELL’OUTDOOR EDUCATION

FARE SCUOLA IN NATURA
Teoria e pratica dell’outdoor education

Aprire le porte e abitare i giardini dei servizi e delle scuole, o i parchi cittadini, non è una scelta da fare solo perché è una moda del momento, è una scelta autentica di riconoscimento ai bambini del loro diritto a vivere la natura come potente contesto di apprendimento, come luogo dove potersi confrontare con il mondo vero, costruendo le proprie competenze. Fare scuola fuori, rompendo i confini e scegliendo di cogliere le opportunità che la natura mette a disposizione, significa ripensare alla scuola come contesto che provoca pensieri e azioni intelligenti e che sta in dialogo con il mondo, attraverso un insegnamento che sappia essere incisivo senza essere invadente.

Saranno svolti 4 incontri di 2 ciascuno per un totale di 8 ore
> Martedì 11 giugno  2024 – dalle 17.00 alle 19.00
> Giovedì 13 giugno  2024 – dalle 17.00 alle 19.00
> Martedì 25 giugno  2024 – dalle 17.00 alle 19.00
> Lunedì 1 luglio  2024 – dalle 17.00 alle 19.00

 > FORMATRICE  
Claudia Ottella

 > DESTINATARI  

Educatori di nido, insegnanti scuola infanzia, insegnanti primaria e secondaria di primo grado

 > COSTO    70 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR. PUOI ACQUISTARE ANCHE CON CARTA DOCENTE

 > OBIETTIVI  

Partendo dalla consapevolezza dei benefici che stare in natura porta, come le ricerche scientifiche dimostrano, obiettivo del corso è quello di raggiungere la consapevolezza che noi adulti abbiamo la responsabilità di garantire ai bambini spazi, tempi ed esperienze di natura.
Attraverso la sperimentazione pratica e la costruzione di strumenti di lavoro l’obiettivo è di arrivare a comprendere che, spostare le attività didattiche de educative in natura, è il modo migliore per incontrare domande dei bambini, attivando così l’utilizzo di strategie di apprendimento plurime e trasversali.
Attraverso il confronto delle proprie esperienze, l’obiettivo è inoltre di provare a vedere i cortili e giardini dei servizi educativi e delle scuole come campi di esperienze educative e didattiche e come mezzo attraverso i quali si possono attraversare le sperimentazioni e le competenze dei bambini e non più come semplici valvole di sfogo o aggiunte sporadiche ai normali percorsi didattici.

 > PUNTI TEMATICI  

• I come e i perché delle esperienze in natura;
• primi passi di una scuola fuori che partono dall’analisi degli spazi più prossimi a disposizione e dalla ricerca di una diversa strutturazione degli stessi, che devono evolvere da spazi di gioco dedicati allo sfogo a contesti di apprendimento;
• la progettazione: le attenzioni metodologiche per rispondere ai bisogni dei bambini tra dentro e fuori;
• gli spazi e i materiali: contesti per provocare esperienze significative di apprendimento in continuità tra interno ed esterno;
• proposte, sollecitazioni e strumenti per prendere dimestichezza e sicurezza con modalità educative/didattiche nuove, recuperando a piccoli passi il proprio ruolo di insegnante esploratore insieme ai bambini;
• sperimentazione diretta di alcuni di questi strumenti, e successiva analisi collettiva insieme ai partecipanti;
• presentazione di testi utili e ulteriori strumenti utilizzabili per le prime esperienze fuori.

 > MAPPATURA DELLE COMPETENZE  

Si potranno sviluppare competenze in merito a:

• conoscenza delle teorie e delle basi scientifiche a supporto dell’outdoor education;
• approfondimento di buone pratiche, volte a sviluppare una competenza critica sul metodo di lavoro;
• acquisizione della capacità di applicare tale pensiero all’interno della propria realtà;
• capacità di elaborazione autonoma di strumenti di lavoro attraverso la ricerca e la sperimentazione di gruppo;
• capacità di costruire relazioni efficaci adulto-bambino che stimolino lo sviluppo di una didattica per domande;
• acquisizione delle competenze base per promuovere prime esperienze didattiche ed educative all’aperto;

 Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. 93066)  

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SCONTISTICA DEDICATA ALLE SCUOLE

La scuola dovrà segnalare i nominativi e le email dei docenti che avranno accesso al webinar

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ISCRIZIONE SCUOLA
Le scuole potranno richiedere l’iscrizione via email all’indirizzo [email protected], inviando i dati dell’istituto (denominazione, indirizzo, codice fiscale, codice univoco, Cig, recapito telefonico).