Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)

La Tecnica della Scuola, in collaborazione con l’Università eCampus, propone una serie di master che consentono di acquisire conoscenze, abilità e competenze specifiche negli ambiti desiderati.

Master Universitario di I livello
METODOLOGIE DIDATTICHE PER L’INCLUSIONE
DI ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI
DI APPRENDIMENTO (DSA)

Il titolo acquisito con il Master ha validità presso tutte le istituzioni, enti, associazioni e strutture pubbliche e private che affrontano la tematica dell’integrazione della persona con minorazione fisica, mentale, sensoriale e con handicap e svantaggio, ovvero:

• nelle scuole di ogni ordine e grado per le attività didattiche specialistiche;
• nelle strutture sociosanitarie e socioeducative;
• nelle strutture formative;
• nelle strutture di ricerca e di sperimentazione;
• nei servizi alla persona e alla famiglia;
• nelle strutture di coordinamento territoriale degli Ambiti Sociali di Zona, nelle comunità diurne e residenziali, fra realtà educativa e mercato del lavoro, sancito dalla legislazione attuale.

 > PERCORSO FORMATIVO COMPLETO  

 > COSTO    650 euro

E’ POSSIBILE ACQUISTARE IL CORSO CON CARTA DOCENTE

 > CREDITI    60

 > ESAMI E SEDI   Esami scritti: 10 domande per materia più una tesina da discutere in una delle 12 sedi polo eCampus.

 > INFO E ISCRIZIONI   Richiedi informazioni alla nostra casella di posta formazione@tecnicadellascuola.it indicando il tuo nome, cognome, cellulare, città e titolo di studio.

 > FINALITA’ E STRUTTURA DEL PERCORSO FORMATIVO  

Il Master fornisce le conoscenze psicopedagogiche e le competenze didattiche necessarie per attuare un efficace processo di insegnamento verso gli studenti che hanno speciali esigenze educative.
Il corso permette di aggiornarsi sulle ultime ricerche in campo educativo vigenti in materia e, contestualmente, di acquisire nozioni circa le nuove tecnologie di supporto alla didattica speciale.
Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito pubblico e privato, con riferimento ad una più profonda integrazione ed interazione con tutte le figure di riferimento.
In tale modo il corsista avrà la possibilità di leggere, decodificare e pianificare un intervento per persone con disturbi specifici dell’apprendimento.

 > REQUISITI DI AMMISSIONE  

Il Master Universitario di I livello in “Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con Disturbi specifici di Apprendimento (DSA)” è rivolto:

• ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado;
• professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale con competenze giuridiche.

Possono accedere al Master coloro che sono in possesso di un diploma di laurea, diploma di laurea di primo livello ovvero laurea magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente e successivo al DM 509/99.

Si precisa che la partecipazione al Master è incompatibile con l’iscrizione ad altri Master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.

 > VALUTAZIONE MASTER  

• 0,50 punti – Concorso docenti
• 1 punto – Graduatoria provinciale (GPS)
• 1 punto – Mobilità