Indicazioni nazionali del primo ciclo:
verso il curricolo d’istituto
Un percorso operativo per accompagnare le scuole nella revisione o costruzione del curricolo alla luce delle nuove Indicazioni nazionali.
Il corso approfondisce le novità delle Indicazioni nazionali per il primo ciclo, la revisione del PTOF e del curricolo di istituto e dei suoi elementi chiave, nonché i criteri di progettazione didattica secondo le nuove indicazioni.
> FORMATORI
Anna Maria Di Falco e Giovanni Morello
> DURATA
10 ore di formazione in modalità asincrona
> ARTICOLAZIONE
Ogni modulo prevede:
- una videolezione
- slide della lezione
- materiale di approfondimento
> OBIETTIVI
- Conoscere le Indicazioni nazionali 2025 (novità, specificità, elementi chiave, struttura)
- Conoscere la normativa riferita alla costruzione del curricolo (Legge 59/97, D.P.R. 275/99) e la relazione tra curricolo di istituto, indicazioni nazionali, documenti chiave dell’istituzione scolastica (PTOF)
- Supportare l’avvio, da parte delle istituzioni scolastiche, della elaborazione del curricolo di istituto per il I ciclo per la propria scuola (D.M. 221/2025 – Regolamento recante indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione. (G.U. 27/1/2026, n. 21; nota MIM 1312 del 12/3/2026 “Decreto ministeriale 9 dicembre 2025, n. 221, Regolamento recante Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione).
> PUNTI TEMATICI
- Le indicazioni nazionali – introduzione generale, cosa resta e cosa cambia
- Indicazioni nazionali 2025 e processi di apprendimento: uno sguardo neuroscientifico
- Le competenze nelle indicazioni nazionali. Profilo dello studente al termine del primo ciclo. Il ruolo delle discipline. Le conoscenze: non multa sed multum
- Curricolo di istituto: scuola Infanzia: elementi chiave
- Curricolo di istituto: scuola Primaria: elementi chiave
- Curricolo di istituto: scuola Secondaria di I grado: elementi chiave
- Curricolo di istituto: valutazione
- Aggiornamento PTOF e curricolo per l’anno 2026/2027: normativa, processi e fasi di elaborazione
- Centralità e ruolo delle STEM nelle indicazioni nazionali
- Le competenze digitali: distinzione tra informatica e digitale. Il ruolo dell’IA e l’ottica del DigComp 3.0
> MAPPATURA DELLE COMPETENZE
- Conoscere criticamente le indicazioni nazionali 2025
- Riconoscere le valenze innovative delle Stem e dell’AI
- Avviare l’elaborazione del curricolo di istituto (in tutti i suoi elementi, sino ai processi di valutazione)
- Costruite un assistente virtuale AI che supporti la costruzione del curricolo
Assistenza
E’ prevista l’assistenza ai corsisti e alla scuola in ogni fase:
> iscrizione in piattaforma
> invio dati di accesso
> tracciamento della frequenza
> rilascio attestato
> supporto iscrizione e completamento su Sofia
Come richiedere il corso
Invia una richiesta per la tua scuola compilando il modulo on line, fornendo le informazioni richieste: titolo, periodo di svolgimento, estremi della scuola e referente del corso. Sarai immediatamente contattato per concordare i dettagli.
Per ulteriori informazioni scrivi alla casella di posta [email protected] o chiama al numero 095 448780.
