COMINCIAMO CON UN GIOCO
Creare in classe un clima di fiducia
attraverso giochi cooperativi

Uno, due, tre, pronti e… via! Certo, cominciamo la giornata scolastica con un gioco, perché no? Anzi, con una serie di giochi non scelti a caso, ma finalizzati alla progressiva costruzione di un gruppo classe aperto alla conoscenza di sé e dell’altro, dapprima quasi “in punta di piedi” e poi sempre più in profondità, per sviluppare un senso di appartenenza e di fiducia reciproca. Giochi che ci consentano di dedicare tempo alla costruzione di relazioni positive, oltre i soliti codici verbali, per favorire tra gli studenti un senso di accoglienza, stupore e voglia di fare insieme. Giochi che ci permettano di creare gradualmente un gruppo classe collaborativo, in cui poter proporre attività didattiche in un’atmosfera di gioioso apprendimento. In questo corso online presenterò alcuni giochi cooperativi mirati alla progressiva costruzione di un clima inclusivo e gioioso su cui poter fondare percorsi di apprendimento efficaci. Le proposte saranno arricchite da alcuni elementi teorici per poter progettare in classe una sessione di giochi. Si consiglia ai docenti di approfondire questa tematica anche con un percorso esperienziale in presenza.

 > SECONDA EDIZIONE  
Saranno svolti 2 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 4 ore
> Lunedì 17 ottobre 2022 – dalle ore 17.00 alle 19.00
> Giovedì 20 ottobre 2022 – dalle ore 17.00 alle 19.00

 > RELATORE  
Giovanna Malusà – Scintille.it Srl

 > COSTO    40 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR. PUOI ACQUISTARE ANCHE CON CARTA DOCENTE

 > DESTINATARI  

Insegnanti ed educatori del primo ciclo di istruzione (scuola primaria e secondaria di primo grado)

 > OBIETTIVI  

Il webinar permetterà ai partecipanti di conoscere alcuni presupposti teorici e di approcciarsi a strumenti concreti per facilitare in classe un clima gioioso e di fiducia reciproca, mirato alla costruzione di competenze sociali per promuovere collaborazione e inclusione di tutti gli studenti.

 > PUNTI TEMATICI  

Nel webinar verranno progressivamente affrontate le seguenti tematiche:

• Gioco come strumento educativo di conoscenza di sé e dell’altro
• Giocando si impara: perché? Valore dell’apprendimento esperienziale per facilitare competenze sociali
• Elementi di base dei giochi cooperativi in una visione olistica
• Alcune tipologie di giochi cooperativi (conoscenza, azione, creatività, esplorazione, fiducia, contatto, empatia, problem solving).
• Esperienze e possibili percorsi per la classe
• Come progettare una sessione di giochi cooperativi. Bibliografia di riferimento

 > MAPPATURA DELLE COMPETENZE  

Nel webinar ogni docente avrà l’opportunità di riflettere sul valore educativo del gioco come strumento di conoscenza di sé e dell’altro e di facilitazione di relazioni collaborative; e di avvicinarsi agli elementi di base dei giochi cooperativi, per poter cominciare ad utilizzarli nei contesti educativi in cui opera.

 Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. 76893)  

> ACQUISTO INDIVIDUALE <

SCONTISTICA DEDICATA ALLE SCUOLE

La scuola dovrà segnalare i nominativi e le email dei docenti che avranno accesso al webinar

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