PROGETTARE PER COMPETENZE CON LE SCIENZE NATURALI. COME COSTRUIRE UN CURRICOLO DI SCIENZE NATURALI PER IL SECONDO CICLO

Saranno svolti 2 incontri di 2 ore per un totale di 4 ore
> Venerdì 3 aprile 2020 – dalle ore 17.00 alle 19.00
> Venerdì 17 aprile 2020 – dalle ore 17.00 alle 19.00

 > RELATRICE  
Fiorenza Rizzo

 > COSTO    40 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR. PUOI ACQUISTARE ANCHE CON CARTA DOCENTE

 > DESCRIZIONE  

Secondo il quadro delle competenze chiave per l’apprendimento permanente delineato a livello europeo, la competenza in campo scientifico si riferisce alla capacità e alla disponibilità a usare l’insieme delle conoscenze e delle metodologie possedute per spiegare il mondo che ci circonda sapendo identificare le problematiche e traendo le conclusioni che siano basate su fatti comprovati.

Il corso si propone di dare ai docenti del secondo ciclo indicazioni sulla costruzione di un curricolo per competenze di Scienze Naturali, quinquennale, tenendo presente che tale insegnamento disciplinare  non segue una logica lineare ma si orienta a criteri di ricorsività, gradualità, connessione tra i temi e gli argomenti trattati e che va perseguita l’integrazione tra le discipline che concorrono a definire l’asse scientifico, in particolare tra biologia, chimica e scienze della Terra, privilegiando quei temi che organizzano cognitivamente i quadri concettuali disciplinari.

 > DESTINATARI  

I docenti di Scienze Naturali della scuola secondaria di secondo grado

 > OBIETTIVI  

Il corso si propone di dare indicazioni sulla progettazione di percorsi disciplinari inerenti alle Scienze Naturali per far acquisire agli studenti le competenze previste nell’asse scientifico-tecnologico:

• osservare, descrivere e analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità
• analizzare qualitativamente e quantitativamente fenomeni legati alle trasformazioni di energia a partire dall’esperienza
• essere consapevoli delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate.

 > PUNTI TEMATICI  

• Lo statuto disciplinare delle Scienze Naturali nel secondo ciclo
• Progettare percorsi di Scienze Naturali per competenze nel secondo ciclo
• Il ruolo dei Dipartimenti e dei Consigli di classe
• La programmazione di classe per competenze
• La valutazione e la certificazione delle competenze
• Esempi di prove di verifica per competenze

 > MAPPATURA DELLE COMPETENZE  

• Sviluppare competenze didattiche finalizzate a far acquisire agli studenti le competenze proprie delle Scienze Naturali attraverso prove per competenze
• Fornire indicazioni relative alla progettazione per competenze in riferimento al profilo in uscita dello studente
• Fornire indicazioni per la valutazione formativa.

 Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. 43080)  

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