CORSO RISERVATO – IC “CALVINO” – CATANIA

SCUOLA DIGITALE.
RISCHI E OPPORTUNITÀ DELL’EVOLUZIONE TECNOLOGICA

Il corso mira a fornire una panoramica approfondita sulle principali minacce presenti nel mondo digitale. Attraverso un percorso suddiviso in moduli tematici, i partecipanti acquisiranno competenze pratiche per proteggere le informazioni personali e i dispositivi utilizzati, riconoscere e contrastare comportamenti dannosi online, e promuovere un uso consapevole e sicuro della rete tra gli studenti. Il corso si prefigge altresì di ribadire l’importanza del web nella vita di ogni cittadino e la sua appartenenza alla società digitale e di sviluppare la capacità di un individuo di partecipare alla vita online.

 > DURATA E ARTICOLAZIONE  

20 ORE IN MODALITA’ ASINCRONA
Il percorso è diviso in 6 moduli articolati in:
•    videolezioni
•    approfondimenti e risorse
•    esercitazioni
•    un test di 12 domande per ogni modulo, per un totale di 60 domande

 > RELATORE  
Dott.ssa Vincenzo Persi

 > DESTINATARI  

Docenti di ogni ordine e grado

 > PUNTI TEMATICI  

MODULO 1. INTRODUZIONE AL CORSO

MODULO 2. DIETRO LE QUINTE DI INTERNET
2.1. Calcolatori elettronici e sistema operativo
2.2. Programmi informatici e codifica delle informazioni
2.3. Internet e le reti
2.4. Cloud computing e internet of things

MODULO 3. SICUREZZA, IDENTITÀ DIGITALE E DIRITTI/DOVERI IN RETE
3.1.  Sicurezza e identità digitale
3.2. Vulnerability assessment&penetration test, attacchi e attaccanti
3.3. Vulnerabilità del software, delle reti e crittografia
3.4. GDPR, data breach e diritto alla portabilità
3.5. Violazione della web reputation, digital services act
3.6. Diritto all’accessibilità e cittadinanza digitale

MODULO 4. ASPETTI SOCIALI ED ETICI DELLE NUOVE TECNOLOGIE
4.1. Cos’è l’Intelligenza artificiale
4.2. Intelligenza artificiale ed etica
4.3. La governance dell’Intelligenza artificiale
4.4. Falso o reale?
4.5. Intelligenza artificiale e sostenibilità

MODULO 5. CYBERBULLISMO E ALTRI PERICOLI CONNESSI ALLA RETE
5.1. Rischi dei social network
5.2. Adescamento on line
5.3. Fake news e altre fonti di pericolo

MODULO 6. LA PRIVACY A SCUOLA
6.1. Regolamentazione e categorie di dati
6.2. Vita dello studente
6.3. Scuola on line

 > OBIETTIVI  

• Sensibilizzare i partecipanti sull’importanza della protezione dei dati personali e delle informazioni sensibili.
• Supportare i docenti ad affrontare il fenomeno del cyberbullismo, comprendendo le implicazioni legali e educative.
• Promuovere un approccio educativo alla sicurezza online e all’uso consapevole dei social network e degli strumenti digitali.
• Essere in grado di evitare, usando tecnologie digitali, rischi per il proprio benessere fisico e psicologico.
• Fornire linee di guida per una gestione sicura dei dati e per la fruizione dei servizi di telecomunicazione.
• Riconoscere una situazione di rischio informatico.
• Mantenere informare gli studenti e i genitori sui pericoli della rete.
• Contribuire diffondere la conoscenza degli strumenti per esercitare la cittadinanza digitale.
• Creare e gestire l’identità digitale, essere in grado di proteggere la propria reputazione, rispettare i dati e le identità altrui.
• Fornire ai docenti conoscenze tecniche di base sulla sicurezza delle reti e dei dispositivi digitali.

 > MAPPATURA COMPETENZE  

• Area 2 – Risorse digitali: Creazione, gestione e archiviazione di contenuti audiovisivi con smartphone e software di editing.
• Area 3 – Pratiche di insegnamento e apprendimento: Uso del linguaggio video e dello storytelling per favorire l’apprendimento attivo e interdisciplinare.
• Area 5 – Empowerment di studenti e studentesse: Stimolare la creatività e la collaborazione di studenti e studentesse attraverso la produzione video e l’analisi di film e videoclip.