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  • COME IL WEB CI CAMBIA: LINGUAGGIO, PENSIERO, AZIONI

COME IL WEB CI CAMBIA: LINGUAGGIO, PENSIERO, AZIONI

Sede: On line
Dal 11/02/2021
Al 23/02/2021
Rodolfo Marchisio
Rodolfo Marchisio
Tutti i corsi svolti
  • Share:
40.00€
  • Scheda corso
  • Formatore
Segui la diretta comodamente da casa sul tuo pc. Il corso si svolge on line con il docente dal vivo. Durante le sessioni potrai interagire con il relatore tramite chat.

COME IL WEB CI CAMBIA.
LINGUAGGIO, PENSIERO, AZIONI
I ragazzi devono sapere cosa succede sulla loro pelle in rete

Come ci cambia il web? Siamo abituati a pensare al digitale come ad uno strumento o un ambiente di lavoro e ricerca. In realtà la rete e i suoi strumenti sono un mondo, un ambiente in cui viviamo sino a 7 ore al giorno, talora 2-3 di notte, che hanno forti influenze sul mondo reale, sulla nostra vita e su di noi. A livello di linguaggio, di pensiero ed emozioni, di modo di ragionare e quindi di agire, scegliere, esprimerci. Per questo dobbiamo sapere cosa la rete sta facendo a noi e come ci sta cambiando. La “domanda non è più cosa fare col web ma che cosa il web fa a noi, al nostro cervello, alla nostra sfera emotiva e relazionale” S. Turkle. La semplificazione del linguaggio modifica il nostro modo di ragionare, l’uso del linguaggio nei social, spesso breve ed aggressivo, semplifica il nostro pensiero. La formazione, socializzazione, identificazione dei ragazzi avviene in rete e l’eccesso di uso di smartphone e device, insieme alla svalutazione della conoscenza e competenza (Nichols) modifica il nostro modo di sentire, scegliere, agire, di vivere l’amicizia. Questa consapevolezza è il cuore della cittadinanza digitale (legge 92, art 5.2).

 > SECONDA EDIZIONE  
Saranno svolti 2 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 4 ore di formazione
> Giovedì 11 febbraio 2021 – Dalle 16.00 alle 18.00
> Martedì 23 febbraio 2021 – Dalle 16.00 alle 18.00

 > FORMATORE  
Rodolfo Marchisio

 > COSTO    40 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR. PUOI ACQUISTARE ANCHE CON CARTA DOCENTE

Potrai rivedere la registrazione dei tuoi webinar senza limiti di tempo, anche in caso di assenza. Per accedere, ti basterà acquistare il corso on line attraverso il nostro STORE. Con le stesse credenziali potrai visionare tutti i materiali del corso sulla piattaforma formazione.tecnicadellascuola.it

IN OMAGGIO 3 E-BOOK
> IL MONDO DELLA RETE SPIEGATO AI RAGAZZI – Vol. 1, 2, 3 – Di Rodolfo Marchisio

I tre ebook spiegano i temi del mondo della rete in modo semplice e divulgativo ai ragazzi e agli adulti meno esperti. Ricostruiscono una mappa completa della rete e dei suoi collegamenti all’educazione e alla scuola. Gli ebook in formato PDF saranno scaricabili dalla piattaforma formazione.tecnicadellascuola.it insieme ai materiali del corso.

 > DESTINATARI  

Docenti di ogni ordine e grado, in didattica collaborativa e trasversale in classe o DaD

 > OBIETTIVI  

  • Conoscere riflettere lavorare in modo trasversale e proporzionato alle diverse età alla formazione di una cultura e di una cittadinanza digitale attiva e consapevole. I ragazzi non devono solo saper usare le macchine “devono saper cosa succede sulla loro pelle” Ministero Istruzione 2018
  • Lavorare per un nuovo patto formativo coi genitori sull’uso sicuro ed evoluto del digitale

Partendo da:
Le competenze dell’Art. 5.2 in un’ottica sociale e personale di competenze e cultura digitale. Art. 5. 2/a – Valutare fonti; art. 5.2/b – Interagire; art. 5.2/c – Informarsi, partecipare, crescere; art. 5.2/d – Norme comportamento; art. 5.2/e – Identità digitale; art. 5.2/f – Privacy e dipendenza; art. 5.2/g – I veri pericoli della rete e Cyber bullismo

  • Cosa manca nell’art 5. + Competenze e non conoscenze
  • Dalla Didattica a Distanza -> Didattica Digitale: la transizione fra 2 cose diverse
  • DaD e Frattura Digitale di 4 tipi (strumenti, banda, competenze docenti e famiglie, spazi)

Priorità didattiche relative all’art 5.2:

  • Social Network o Social Media
  • Uso/abuso dello smartphone
  • Identità, socialità, partecipazione in rete
  • Ricerca metodo, problemi, motori diversi.
  • Quali piattaforme DaD e perché?


 > PUNTI TEMATICI  

  • Obiettivi legge 92, art 5.2 Cittadinanza digitale
  • Linguaggio. Semplificazione del linguaggio e linguaggio aggressivo e rozzo nei Social (Wallace). Conseguenze.
  • Svalutazione della conoscenza e delle competenze vs opinioni personali (Nichols)
  • Eccesso di uso. Dipendenza e modificazioni del cervello e del sentire
  • Social network. Dinamiche psicologiche, relazioni, sentimenti, ma anche individuazione, identità e rapporto col gruppo nei ragazzi
  • La fine della “verità”. Fake news e Post verità
  • Cyber bullismo dei ragazzi e degli adulti. L’odio e la violenza in rete. Gli odiatori seriali.
  • L’informazione non è conoscenza. 10 regole sulla informazione.
  • Multitasking. Indebolimento dei riferimenti spaziali e temporali
  • Le regole del controllo sociale
  • Social family. Il ruolo dei genitori
  • Leggere scrivere in rete. Che differenza c’è. Gli e book
  • Come cambia la privacy
  • Video utili per trattare le diverse tematiche.
  • Esempi di buone pratiche per i diversi tipi di scuola
  • Dossier di consigli a ragazzi, docenti e genitori sull’uso del web


 > MAPPATURA DELLE COMPETENZE  

Alla fine del percorso, che è un proseguimento ed un approfondimento di Formare cittadinanza digitale, i ragazzi dovranno sapere “Cosa succede sulla loro pelle” Ministero Istruzione 2018. E bambini e ragazzi delle varie età dovranno essere consapevoli, in modo proporzionato all’età, di: in che mondo web vivo? Come funziona la rete e perché? Quali sono le conseguenze su di me come persona e cittadino e sulla società. Quali vantaggi posso trarre dal web?

Tra le principali competenze (art. 5.2) dovranno essere in grado di:

  • Art. 5.2/a – Valutare fonti
  • Art. 5.2/b – Interagire con gli altri attraverso il web
  • Art. 5.2/c – Informarsi, partecipare, crescere in modo autonomo
  • Art. 5.2/d – Conoscere e rispettare norme comportamento e norme del web
  • Art. 5.2/e – Gestire la loro identità digitale
  • Art. 5.2/f – Preoccuparsi della Privacy e della dipendenza da device (smartphone e rete)

Conoscere gli svantaggi della personalizzazione e del vivere in una bolla social
Art. 5.2/g – Essere consapevoli dei veri pericoli della rete: dai Cattivi padroni (Rampini) al CB di ragazzi e adulti. Violenza, Falsificazione delle notizie e influenza sulla democrazia

Sviluppare competenze di cittadinanza digitale verso una sempre più necessaria cultura digitale.

 Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID.  53167)  

TITOLO RILASCIATO
La Casa Editrice La Tecnica della Scuola è ente di formazione accreditato dal Miur per la formazione del personale della scuola (prot. n. AOODGPER/6834/2012) ai sensi della direttiva ministeriale n. 90/2003 adeguato ai sensi della Direttiva n. 170/2016. Ai fini del rilascio dell’attestato di partecipazione, il percorso di formazione si considera concluso con la fruizione del 75% delle lezioni in diretta o in differita. E’ richiesto inoltre il completamento del test di verifica e del questionario di gradimento presenti sulla nostra piattaforma e-learning da inviare entro e non oltre 20 giorni dall’ultimo incontro.

> ACQUISTO INDIVIDUALE <

 

SCONTISTICA DEDICATA ALLE SCUOLE

La scuola dovrà segnalare i nominativi e le email dei docenti che avranno accesso al webinar

PLAN

Number

minutes

Price

Price for 1 minute

Action

4 DOCENTI

25%

di sconto

RICHIEDI

5-20 DOCENTI

35%


di sconto

RICHIEDI

21-50 DOCENTI

40%

di sconto

RICHIEDI

SE NON PUOI ACQUISTARE ON LINE
Scarica il buono spesa creato con l’applicazione CARTA DOCENTE in PDF ed invialo a [email protected] insieme al titolo del corso e ai tuoi dati (nome, cognome, indirizzo e codice fiscale).

E’ POSSIBILE ACQUISTARE ANCHE CON BONIFICO
> BANCO BPM – IBAN: IT81Z0503416907000000106787
> Beneficiario “Casa editrice La Tecnica della Scuola srl”
> Causale la dicitura “Formazione” insieme al titolo del corso.
> Inviare la ricevuta a [email protected]
insieme al titolo del corso e ai dati (nome, cognome, indirizzo e codice fiscale).

ISCRIZIONE SCUOLA
Le scuole potranno richiedere l’iscrizione via email all’indirizzo [email protected], inviando i dati dell’istituto (denominazione, indirizzo, codice fiscale, codice univoco, Cig, recapito telefonico).

Specifiche corso

  • Durata 4 ore
  • Inizio corso 11/02/2021
  • Fine corso 23/02/2021
  • Sede corso On line
  • Orario 16.00/18.00
  • Carta docente Si
  • Sofia ID 53167
  • Attestato Si
Rodolfo Marchisio
Rodolfo Marchisio
Laurea in filosofia, docente di lettere nella scuola “media” e di pedagogia, psicologia, informatica nei corsi parauniversitari della Regione Piemonte. Dal 1982 mi occupo come ricercatore, formatore ed autore dei temi del digitale, della cittadinanza e quindi della cittadinanza digitale. Collaboro con la Tecnica della scuola Ed civica e cittadinanza digitale con USR Piemonte, Istoreto, Enti - Cesedi ed Associazioni - Gessetti colorati. E con le scuole per formazione e laboratori.  All’interno del progetto di ricerca “Il mondo della rete spiegato ai ragazzi” – e sotto-progetto “Digibimbi” (dai 3 ai 10 anni) - ho realizzato in 3 e- book, una mappa della rete per ragazzi e un’antologia (con una sez. dedicate alle FAQ dei genitori) dei temi chiave relativi al digitale; dopo 3 guide a laboratori didattici digitali. Le attività di formazione passate sono a pagina materiali ed attività e sui siti Istoreto e USR. Co-Fondatore del progetto www.codexpo.org “Mostra del codice sorgente come fenomeno letterario”.
  • Scheda corso
  • Formatore
40.00€

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