DIGCOMPEDU E DIGCOMP 2.2: LE COMPETENZE DIGITALI DEL DOCENTE 2ª ed.

Sede: On line

Dal 09/02/2024

Al 22/02/2024

Insegnante

Bruno Chiozzi

Categorie

Tutti i corsi svolti

€55

Il corso prevede l’analisi dei due documenti DigCompEdu e DigComp 2.2. In particolare verranno prese in esamine le aree coinvolte e le competenze focalizzando l’attenzione sui livelli di competenza del Cittadino Europeo e del Docente/Formatore. Il corso proporrà attività di approfondimento attraverso suggerimenti d’esercitazioni e attività da proporre ai propri alunni/studenti. Il percorso formativo inoltre si soffermerà sulle risorse digitali, le pratiche di insegnamento e apprendimento, la valutazione dell’apprendimento e la valorizzazione degli studenti analizzando alcuni esempi di curricolo digitale degli studenti

Saranno svolti 3 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 6 ore
> Venerdì 9 febbraio 2024 – dalle ore 16.00 alle 18.00
> Venerdì 16 febbraio 2024 – dalle ore 16.00 alle 18.00
> Giovedì 22 febbraio 2024 – dalle ore 16.00 alle 18.00

> RELATORE
Bruno Chiozzi

> COSTO 55 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR. PUOI ACQUISTARE ANCHE CON CARTA DOCENTE

Potrai rivedere la registrazione dei tuoi webinar senza limiti di tempo, anche in caso di assenza. Per accedere, ti basterà acquistare il corso on line attraverso il nostro STORE. Con le stesse credenziali potrai visionare tutti i materiali del corso sulla piattaforma formazione.tecnicadellascuola.it

> DESTINATARI

Docenti di ogni ordine e grado

> OBIETTIVI

Promuovere l’uso delle nuove tecnologie digitali nella didattica quotidiana
Promuove la consapevolezza nei docenti di essere parte di una trasformazione della didattica proiettata nel XXI secolo e in un contesto europeo
Promuovere la conoscenza dei linguaggi multimediali in funzione di una più completa inclusione degli alunni/studenti
Attivare una didattica coerente con la normativa e le indicazioni del MIUR, secondo i documenti ufficiali più recenti, con uno sguardo anche alle azioni della PNSD in Italia e al Curricolo Digitale degli studenti
Promuovere la condivisione di strategie e buone pratiche per una didattica efficace, trasversale ed inclusiva utilizzando gli strumenti compensativi delle nuove tecnologie, le app per la valutazione ecc.

> PUNTI TEMATICI

Si svilupperanno del DigCompEdu i seguenti punti tematici

Coinvolgimento e valorizzazione professionale
Risorse digitali
Pratiche di insegnamento e apprendimento
Valutazione dell’apprendimento
Valorizzazione delle potenzialità degli studenti
Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

Mentre del DigComp 2.2. verranno evidenziate le seguenti tematiche riprendendo quanto presente nel DigComp 2.1.

DigComp 2.2: conoscenze, abilità e attitudini per ogni competenza
La complementarità delle otto competenze europee per l’apprendimento permanente
Si analizzeranno alcuni degli oltre 250 esempi presenti nel DigComp 2.2 che supportano i cittadini ad utilizzare le tecnologie digitali con fiducia, in modo critico e sicuro considerando anche quelle connesse alla diffusione dell’intelligenza artificiale (AI).

> MAPPATURA DELLE COMPETENZE

Sa proporre nuovi modelli di valutazione e di autovalutazione
Sa individuare le criticità e i punti di forza di una didattica innovativa che utilizza le tecnologie digitali in chiave europea
Sa applicare le nuove tecnologie in una prospettiva didattica individualizzata e personalizzata e proiettata a sviluppare le otto competenze del cittadino europeo
Sa individuare e utilizzare le strategie più efficaci nell’utilizzo delle nuove tecnologie
Sa promuovere attività didattiche per una didattica per competenze trasversali.

> ACQUISTO INDIVIDUALE <

SCONTISTICA DEDICATA ALLE SCUOLE

La scuola dovrà segnalare i nominativi e le email dei docenti che avranno accesso al webinar

4 DOCENTI

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ISCRIZIONE SCUOLA
Le scuole potranno richiedere l’iscrizione via email all’indirizzo [email protected], inviando i dati dell’istituto (denominazione, indirizzo, codice fiscale, codice univoco, Cig, recapito telefonico).