Quando:
24 ottobre 2019@16:00–30 ottobre 2019@18:00 Europe/Rome Fuso orario
2019-10-24T16:00:00+02:00
2019-10-30T18:00:00+01:00
Dove:
On line
Costo:
55 euro
Contatto:
La Tecnica della Scuola
095 448780


CORSO CHIUSO
LEXICAL APPROACH E SVILUPPO
DEL PARLATO IN LINGUA INGLESE

Una delle difficoltà che i docenti di lingue straniere incontrano spesso nella prassi didattica quotidiana è riconducibile allo sviluppo della capacità del parlato. Il tempo parola che ogni alunno può avere in classe è veramente limitato, spesso poi i ragazzi si bloccano in cerca del termine da usare…’come si dice…? Il Corso si propone di rispondere un po’ a questa esigenza, fornendo una nuova prospettiva sull’insegnamento/apprendimento dell’abilità del parlato in L2. In questa ottica, partendo dai presupposti del lexical approach, il corso intende suggerire alcune strategie finalizzate al potenziamento lessicale degli alunni, integrando l’insegnamento del vocabolario con quello grammaticale. Il Corso pertanto offre spunti teorici ma anche esemplificazioni di attività pratiche finalizzate allo sviluppo di una maggiore fluency e controllo nell’interazione e produzione orale in contesti comunicativi.

> RELATRICE: Donata Cucchiara

COSTO: 55 euro
LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR
Puoi acquistare il corso anche con la CARTA DOCENTE

Saranno svolti 3 incontri di 2 ciascuno per un totale di 6 ore
> Giovedì 24 ottobre 2019 – dalle ore 16.00 alle 18.00
> Mercoledì 30 ottobre 2019 – dalle ore 16.00 alle 18.00
> Giovedì 31 ottobre 2019 – dalle ore 16.00 alle 18.00

Potrai rivedere la registrazione dei tuoi webinar senza limiti di tempo, anche in caso di assenza.
Per accedere, ti basterà acquistare il corso on line attraverso il nostro STORE. Con le stesse credenziali potrai visionare tutti i materiali del corso sulla piattaforma formazione.tecnicadellascuola.it

> DESTINATARI
Docenti di lingua straniera Inglese della scuola secondaria di I e II grado

> PUNTI TEMATICI CHE SARANNO AFFRONTATI

Il Corso si propone di affrontare i seguenti nuclei tematici:

  • Lexical approach (cenni sugli aspetti più rilevanti)
  • Aspetti caratterizzanti di interazione e produzione orale
  • Strategie implicite nel parlato in lingua straniera (es. strategie di compensazione)
  • Strategie di memorizzazione
  • Chunks, collocations e multi-word units
  • Verifica del parlato

> OBIETTIVI 

Il corso intende promuovere lo sviluppo:

  • della conoscenza del Lexical approach e delle sue implicazioni nell’insegnamento della lingua straniera,
  • della conoscenza delle strategie linguistiche collegate all’interazione e produzione orale in lingua straniera
  • della capacità di individuare/selezionare attività finalizzate all’apprendimento/potenziamento lessicale
  • della capacità di integrare l’insegnamento lessicale e morfosintattico
  • della capacità di valutare l’interazione e produzione orale

> MAPPATURA DELLE COMPETENZE 

A conclusione del Corso, i docenti dovrebbero aver acquisito la competenza di:

  • programmare percorsi didattici che tengano conto del lexical approach, finalizzati al potenziamento dell’abilità di parlato
  • individuare e inserire nella propria prassi didattica attività finalizzate all’acquisizione di chunks  significativi
  • sviluppare negli alunni la consapevolezza delle possibili strategie da utilizzare nel parlare in lingua straniera

> TITOLO RILASCIATO
La Casa Editrice La Tecnica della Scuola è ente di formazione accreditato dal Miur per la formazione del personale della scuola (prot. n. AOODGPER/6834/2012) ai sensi della direttiva ministeriale n. 90/2003 adeguato ai sensi della Direttiva n. 170/2016.
Ai fini del rilascio dell’attestato di partecipazione, il percorso di formazione si considera concluso con la fruizione del 75% delle lezioni in diretta o in differita. E’ richiesto inoltre il completamento del test di verifica e del questionario di gradimento presenti sulla nostra piattaforma e-learning da inviare entro e non oltre 20 giorni dall’ultimo incontro.

Il corso è presente sulla piattaforma ministeriale Sofia (ID. 35821).

 

Lexical Approach e sviluppo del parlato in lingua inglese