Corsi - Tecnica della Scuola – Formazione

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GRAMMATICA VALENZIALE: TEORIA, METODOLOGIA E PROGETTAZIONE DIDATTICA. 4ª ed.

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Daniela Moscato

GRAMMATICA VALENZIALE: TEORIA, METODOLOGIA E PROGETTAZIONE DIDATTICA. 4ª ed.

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Daniela Moscato

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ARTE E IMMAGINE. UN PERCORSO DIDATTICO E SPERIMENTALE SUL NATALE

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Emanuela Giulietti

ARTE E IMMAGINE. UN PERCORSO DIDATTICO E SPERIMENTALE SUL NATALE

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Emanuela Giulietti

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Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)

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Università eCampus

Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)

METODOLOGIE DIDATTICHE PER L’INCLUSIONE DI ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (DSA) Master Universitario di I livello Il corso intende fornire un quadro esaustivo...

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Università eCampus

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LEXICAL APPROACH E SVILUPPO DEL PARLATO IN LINGUA INGLESE

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Donata Cucchiara

LEXICAL APPROACH E SVILUPPO DEL PARLATO IN LINGUA INGLESE

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Donata Cucchiara

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AMBIENTI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI

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Carmelina Maurizio

AMBIENTI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI

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Carmelina Maurizio

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COME CREARE MAPPE INTERATTIVE PER LE LEZIONI 2ª ed.

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Emanuela Amadio

COME CREARE MAPPE INTERATTIVE PER LE LEZIONI 2ª ed.

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Emanuela Amadio

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LE FIGURE DI COORDINAMENTO NELLA TRANSIZIONE ECOLOGICA E DIGITALE

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Anna Maria Di Falco

LE FIGURE DI COORDINAMENTO NELLA TRANSIZIONE ECOLOGICA E DIGITALE

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Anna Maria Di Falco

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GIORNO DELLA MEMORIA CON LIA LEVI: SPUNTI PER LE ATTIVITA’ IN CLASSE

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Mariarosa Rossitto

GIORNO DELLA MEMORIA CON LIA LEVI: SPUNTI PER LE ATTIVITA’ IN CLASSE

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Mariarosa Rossitto

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Gratuito

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COME AFFRONTARE I QUESITI DELLA PROVA SCRITTA. 4ª ed.

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Giovanni Morello

COME AFFRONTARE I QUESITI DELLA PROVA SCRITTA. 4ª ed.

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Giovanni Morello

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DIGCOMPEDU E DIGCOMP 2.2: LE COMPETENZE DIGITALI DEL DOCENTE 2ª ed.

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DIGCOMPEDU E DIGCOMP 2.2: LE COMPETENZE DIGITALI DEL DOCENTE 2ª ed.

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GESTIONE DELLA NEGATIVITA’ IN CLASSE 11ª ed.

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GESTIONE DELLA NEGATIVITA’ IN CLASSE 11ª ed.

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PROGETTARE PERCORSI DIDATTICI CON L’INTELLIGENZA ARTIFICIALE GENERATIVA

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Aluisi Tosolini

PROGETTARE PERCORSI DIDATTICI CON L’INTELLIGENZA ARTIFICIALE GENERATIVA

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Aluisi Tosolini

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PROGETTARE LEZIONI IN COOPERATIVE LEARNING – 12ª ed.

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PROGETTARE LEZIONI IN COOPERATIVE LEARNING – 12ª ed.

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MATEMATICA PER LA SCUOLA PRIMARIA 4ª ed.

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Patrizia Casella

MATEMATICA PER LA SCUOLA PRIMARIA 4ª ed.

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Patrizia Casella

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FILOSOFIA E STORIA Classe A19 CONCORSO ORDINARIO

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Salvatore Distefano

FILOSOFIA E STORIA Classe A19 CONCORSO ORDINARIO

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Salvatore Distefano

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UTILIZZARE LE PROVE INVALSI DI MATEMATICA PER UNA DIDATTICA PIU’ EFFICACE – SCUOLA PRIMARIA

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UTILIZZARE LE PROVE INVALSI DI MATEMATICA PER UNA DIDATTICA PIU’ EFFICACE – SCUOLA PRIMARIA

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IL DIRIGENTE SCOLASTICO E LA GESTIONE DELLE INNOVAZIONI NELLA SCUOLA

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Anna Maria Di Falco

IL DIRIGENTE SCOLASTICO E LA GESTIONE DELLE INNOVAZIONI NELLA SCUOLA

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Anna Maria Di Falco

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DOCENTE TUTOR: GUIDA OPERATIVA, PROPOSTE E SUGGERIMENTI

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DOCENTE TUTOR: GUIDA OPERATIVA, PROPOSTE E SUGGERIMENTI

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IL SONNO PER LA MEMORIA, L’APPRENDIMENTO E IL CONTROLLO EMOTIVO 4ª ed.

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IL SONNO PER LA MEMORIA, L’APPRENDIMENTO E IL CONTROLLO EMOTIVO 4ª ed.

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ITALIANO E MATEMATICA NELLA PRIMARIA: COME CONSOLIDARE LE STRUTTURE DI BASE

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Patrizia Casella

ITALIANO E MATEMATICA NELLA PRIMARIA: COME CONSOLIDARE LE STRUTTURE DI BASE

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Patrizia Casella

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ATTIVITÀ STEAM CON CARTA, CARTONE E CODING. 2ª ed.

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Michele Maffucci

ATTIVITÀ STEAM CON CARTA, CARTONE E CODING. 2ª ed.

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Michele Maffucci

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DOP: STRATEGIE DI INTERVENTO IN CLASSE 6ª ed.

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DOP: STRATEGIE DI INTERVENTO IN CLASSE 6ª ed.

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L’INSEGNANTE FACILITATORE – Livello avanzato

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L’INSEGNANTE FACILITATORE – Livello avanzato

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UTILIZZO DI GEMINI IN GOOGLE WORKSPACE

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LE FUNZIONI ESECUTIVE NELL’APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA

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LE FUNZIONI ESECUTIVE NELL’APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA

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MINI-SITI PER COSTRUIRE UN GIORNALINO DIGITALE 6ª ed.

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Giovanna Malusà

MINI-SITI PER COSTRUIRE UN GIORNALINO DIGITALE 6ª ed.

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Giovanna Malusà

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ARTE E IMMAGINE. UN PERCORSO DIDATTICO E SPERIMENTALE SUL NATALE

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Emanuela Giulietti

ARTE E IMMAGINE. UN PERCORSO DIDATTICO E SPERIMENTALE SUL NATALE

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Emanuela Giulietti

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GEOGEBRA 6 E LA MATEMATICA. Livello base 7ª ed.

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Domenica Marganore

GEOGEBRA 6 E LA MATEMATICA. Livello base 7ª ed.

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Domenica Marganore

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LO SVILUPPO SOSTENIBILE NELLA NUOVA EDUCAZIONE CIVICA

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LO SVILUPPO SOSTENIBILE NELLA NUOVA EDUCAZIONE CIVICA

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PROGETTARE E VALUTARE LE COMPETENZE TRASVERSALI 3ª ed.

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PROGETTARE E VALUTARE LE COMPETENZE TRASVERSALI 3ª ed.

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LE RESPONSABILITÀ DEL DOCENTE: PENALE, CIVILE E DISCIPLINARE 11ª ed.

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Reginaldo Palermo

LE RESPONSABILITÀ DEL DOCENTE: PENALE, CIVILE E DISCIPLINARE 11ª ed.

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Reginaldo Palermo

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INTEGRARE GLI ALUNNI NUOVI ARRIVATI IN ITALIA (NAI)

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Antonia Cannito

INTEGRARE GLI ALUNNI NUOVI ARRIVATI IN ITALIA (NAI)

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Antonia Cannito

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COME COINVOLGERE GLI STUDENTI NELLA FASE DI DISTANZIAMENTO FISICO E DAD

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COME COINVOLGERE GLI STUDENTI NELLA FASE DI DISTANZIAMENTO FISICO E DAD

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PROMUOVERE UNO STUDIO AUTOREGOLATO NELLA DIDATTICA A DISTANZA – 2ª ed.

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Francesca Napoletano

PROMUOVERE UNO STUDIO AUTOREGOLATO NELLA DIDATTICA A DISTANZA – 2ª ed.

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Francesca Napoletano

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DIGIBIMBI E IDEE PER UNA DIDATTICA DIGITALE NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA – 3ª ed.

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Rodolfo Marchisio

DIGIBIMBI E IDEE PER UNA DIDATTICA DIGITALE NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA – 3ª ed.

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Rodolfo Marchisio

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INSEGNARE LA GRAMMATICA PER FAVORIRE LE COMPETENZE COMUNICATIVE E SOCIALI DEGLI STUDENTI – 2ª ED.

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Giovanni Morello

INSEGNARE LA GRAMMATICA PER FAVORIRE LE COMPETENZE COMUNICATIVE E SOCIALI DEGLI STUDENTI – 2ª ED.

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Giovanni Morello

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