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Visualizzazione di 397-416 di 416 risultati
    GIOCHIAMO CON IL CALCOLO MENTALE 11ª ed.Vai alla scheda
    Loto Montina

    GIOCHIAMO CON IL CALCOLO MENTALE 11ª ed.

    Loto Montina
    Scaduto
    €40
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    PERCORSI DI MINDFULNESS A SCUOLA 8ª ed.Vai alla scheda
    Marco Catania

    PERCORSI DI MINDFULNESS A SCUOLA 8ª ed.

    Marco Catania
    Scaduto
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    GEOGEBRA 6 E LA MATEMATICA Livello avanzato 10ª ed.Vai alla scheda
    Domenica Marganore

    GEOGEBRA 6 E LA MATEMATICA Livello avanzato 10ª ed.

    Domenica Marganore
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    LE RESPONSABILITÀ DEL DOCENTE: PENALE, CIVILE E DISCIPLINARE 14ª ed.Vai alla scheda
    Reginaldo Palermo

    LE RESPONSABILITÀ DEL DOCENTE: PENALE, CIVILE E DISCIPLINARE 14ª ed.

    Reginaldo Palermo
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    CUORE, MENTE E NEUROSCIENZE. LA COERENZA CARDIACA COME STRUMENTO EDUCATIVO 2ª ed.Vai alla scheda
    Rosalba Cucciuffo

    CUORE, MENTE E NEUROSCIENZE. LA COERENZA CARDIACA COME STRUMENTO EDUCATIVO 2ª ed.

    Rosalba Cucciuffo
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    €55
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    L’IMPORTANZA DELLA VOCE NELL’INSEGNAMENTO 3ª ed.Vai alla scheda
    Daniela Pavan

    L’IMPORTANZA DELLA VOCE NELL’INSEGNAMENTO 3ª ed.

    Daniela Pavan
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    COME PREVENIRE LA VIOLENZA SULLE DONNEVai alla scheda
    Graziella Priulla

    COME PREVENIRE LA VIOLENZA SULLE DONNE

    Graziella Priulla
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    IL POTERE GENTILE DELL’INSEGNANTE: COLTIVARE EQUILIBRIO E LEGGEREZZAVai alla scheda
    Pino De Sario

    IL POTERE GENTILE DELL’INSEGNANTE: COLTIVARE EQUILIBRIO E LEGGEREZZA

    Pino De Sario
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    PROGETTARE PER COMPETENZE CON LE SCIENZE NATURALI. COME COSTRUIRE UN CURRICOLO DI SCIENZE NATURALI PER IL SECONDO CICLOVai alla scheda
    Fiorenza Rizzo

    PROGETTARE PER COMPETENZE CON LE SCIENZE NATURALI. COME COSTRUIRE UN CURRICOLO DI SCIENZE NATURALI PER IL SECONDO CICLO

    Fiorenza Rizzo
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    LA DIDATTICA DELLO STORYTELLING: SPERIMENTARE IN CLASSE LA COSTRUZIONE DI UN SOGGETTO – 6ª ed.Vai alla scheda
    Carla Virzi

    LA DIDATTICA DELLO STORYTELLING: SPERIMENTARE IN CLASSE LA COSTRUZIONE DI UN SOGGETTO – 6ª ed.

    Carla Virzi
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    €40
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    GESTIRE L’ETEROGENEITÀ DEL GRUPPO IN CLASSE: come funziona e come intervenire – 2ª ed.Vai alla scheda
    Claudia Matini

    GESTIRE L’ETEROGENEITÀ DEL GRUPPO IN CLASSE: come funziona e come intervenire – 2ª ed.

    Claudia Matini
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    €55
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    COMPETENZE ORGANIZZATIVE IN RIFERIMENTO ALL’ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA E AGLI ASPETTI GIURIDICI CONCERNENTI L’AUTONOMIA SCOLASTICA – TFA SOSTEGNOVai alla scheda
    Anna Maria Di Falco

    COMPETENZE ORGANIZZATIVE IN RIFERIMENTO ALL’ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA E AGLI ASPETTI GIURIDICI CONCERNENTI L’AUTONOMIA SCOLASTICA – TFA SOSTEGNO

    Una panoramica sull'opera di Rodari e spunti per progettare attività partendo dai suggerimenti presentati nella Grammatica della fantasia

    Anna Maria Di Falco
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    LE DIMENSIONI DELL’EMPATIA E DELLA CREATIVITA’ – TFA SOSTEGNOVai alla scheda
    Giovanni Morello

    LE DIMENSIONI DELL’EMPATIA E DELLA CREATIVITA’ – TFA SOSTEGNO

    Una panoramica sull'opera di Rodari e spunti per progettare attività partendo dai suggerimenti presentati nella Grammatica della fantasia

    Giovanni Morello
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    COMPETENZE PEDAGOGICO-DIDATTICHE E SOCIALI – TFA SOSTEGNOVai alla scheda
    Giovanni Morello

    COMPETENZE PEDAGOGICO-DIDATTICHE E SOCIALI – TFA SOSTEGNO

    Una panoramica sull'opera di Rodari e spunti per progettare attività partendo dai suggerimenti presentati nella Grammatica della fantasia

    Giovanni Morello
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    FARE CODING A SCUOLA CON BBC MICRO:BIT – 3ª ED.Vai alla scheda
    Michele Maffucci

    FARE CODING A SCUOLA CON BBC MICRO:BIT – 3ª ED.

    Michele Maffucci
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    COMPETENZE DIGITALI CHIAVE: CINQUE TEMI PER LA DIDATTICAVai alla scheda
    Rodolfo Marchisio

    COMPETENZE DIGITALI CHIAVE: CINQUE TEMI PER LA DIDATTICA

    Rodolfo Marchisio
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    INSEGNARE EDUCAZIONE CIVICA NELLA SCUOLA DELL’AUTONOMIAVai alla scheda
    Thea Giacobbe

    INSEGNARE EDUCAZIONE CIVICA NELLA SCUOLA DELL’AUTONOMIA

    Thea Giacobbe
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    LA DIDATTICA DELLO STORYTELLING: INSEGNARE I MECCANISMI DELLA NARRAZIONE – 6ª ED.Vai alla scheda
    Carla Virzi

    LA DIDATTICA DELLO STORYTELLING: INSEGNARE I MECCANISMI DELLA NARRAZIONE – 6ª ED.

    Carla Virzi
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    NON SOLO BES. DIDATTICA DIFFERENZIATA PER TUTTI – 4ª ED.Vai alla scheda
    Enrico Bottero

    NON SOLO BES. DIDATTICA DIFFERENZIATA PER TUTTI – 4ª ED.

    Enrico Bottero
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    CONCORSO STRAORDINARIO SECONDARIA: COME AFFRONTARE LA PROVA – Metodologie didattiche e discipline letterarieVai alla scheda
    Giovanni Morello

    CONCORSO STRAORDINARIO SECONDARIA: COME AFFRONTARE LA PROVA – Metodologie didattiche e discipline letterarie

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