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    MIGLIORARE IL CLIMA DI CLASSE: STRATEGIE DIDATTICHE E COMUNICATIVEVai alla scheda
    Marco Catania
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    MIGLIORARE IL CLIMA DI CLASSE: STRATEGIE DIDATTICHE E COMUNICATIVE

    Marco Catania
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    INSEGNANTE RESILIENTE. COME AFFRONTARE AL MEGLIO LE SFIDE DELLA PROFESSIONEVai alla scheda
    Claudia Matini
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    INSEGNANTE RESILIENTE. COME AFFRONTARE AL MEGLIO LE SFIDE DELLA PROFESSIONE

    Claudia Matini
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    ESEMPI PRATICI DI DIDATTICA INCLUSIVA – 2ª ed.Vai alla scheda
    Marco Catania
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    ESEMPI PRATICI DI DIDATTICA INCLUSIVA – 2ª ed.

    Marco Catania
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    FACILITARE LA DIDATTICA A DISTANZA. ABILITA’ SOCIO-PEDAGOGICHE E SUPERAMENTO DELLE NEGATIVITA’Vai alla scheda
    Pino De Sario
    Pino De Sario

    FACILITARE LA DIDATTICA A DISTANZA. ABILITA’ SOCIO-PEDAGOGICHE E SUPERAMENTO DELLE NEGATIVITA’

    Pino De Sario
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    PROGETTARE PER COMPETENZE CON LE SCIENZE NATURALI. COME COSTRUIRE UN CURRICOLO DI SCIENZE NATURALI PER IL SECONDO CICLOVai alla scheda
    Fiorenza Rizzo
    Fiorenza Rizzo

    PROGETTARE PER COMPETENZE CON LE SCIENZE NATURALI. COME COSTRUIRE UN CURRICOLO DI SCIENZE NATURALI PER IL SECONDO CICLO

    Fiorenza Rizzo
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    SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING. IL VALORE DELL’APPRENDIMENTO SOCIO-EMOTIVOVai alla scheda
    Domenica Pino
    Domenica Pino

    SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING. IL VALORE DELL’APPRENDIMENTO SOCIO-EMOTIVO

    Domenica Pino
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    LA DIDATTICA DELLO STORYTELLING: SPERIMENTARE IN CLASSE LA COSTRUZIONE DI UN SOGGETTO – 6ª ed.Vai alla scheda
    Carla Virzì
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    LA DIDATTICA DELLO STORYTELLING: SPERIMENTARE IN CLASSE LA COSTRUZIONE DI UN SOGGETTO – 6ª ed.

    Carla Virzì
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    METODI DI DISCUSSIONE IN CLASSE PER FAVORIRE LA PARTECIPAZIONE DEGLI STUDENTI – 4ª ed.Vai alla scheda
    Claudia Matini
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    METODI DI DISCUSSIONE IN CLASSE PER FAVORIRE LA PARTECIPAZIONE DEGLI STUDENTI – 4ª ed.

    Claudia Matini
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    DIGIBIMBI E IDEE PER UNA DIDATTICA DIGITALE NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA. Motivazioni, proposte e materialiVai alla scheda
    Rodolfo Marchisio
    Rodolfo Marchisio

    DIGIBIMBI E IDEE PER UNA DIDATTICA DIGITALE NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA. Motivazioni, proposte e materiali

    Rodolfo Marchisio
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    PROMUOVERE UNO STUDIO AUTOREGOLATO NELLA DIDATTICA A DISTANZAVai alla scheda
    Francesca Napoletano
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    PROMUOVERE UNO STUDIO AUTOREGOLATO NELLA DIDATTICA A DISTANZA

    Francesca Napoletano
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    LIRICA IN MOVIMENTOVai alla scheda
    Rosa Cipriano
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    LIRICA IN MOVIMENTO

    Rosa Cipriano
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    POTENZIAMENTO DELLE RISORSE PERSONALI DELL’INSEGNANTE Cura e protezione di sé: il corpo, le emozioni, la parola – 2ª ed.Vai alla scheda
    Pino De Sario
    Pino De Sario

    POTENZIAMENTO DELLE RISORSE PERSONALI DELL’INSEGNANTE Cura e protezione di sé: il corpo, le emozioni, la parola – 2ª ed.

    Pino De Sario
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    GESTIRE L’ETEROGENEITÀ DEL GRUPPO IN CLASSE: come funziona e come intervenire – 2ª ed.Vai alla scheda
    Claudia Matini
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    GESTIRE L’ETEROGENEITÀ DEL GRUPPO IN CLASSE: come funziona e come intervenire – 2ª ed.

    Claudia Matini
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    LA STORIA DELLA REPUBBLICA ATTRAVERSO LA MUSICA LEGGERA – 6ª ed.Vai alla scheda
    Marco Peroni
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    LA STORIA DELLA REPUBBLICA ATTRAVERSO LA MUSICA LEGGERA – 6ª ed.

    Marco Peroni
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    GESTIONE DEI PROBLEMI COMPORTAMENTALI – 5ª ed.Vai alla scheda
    Marco Catania
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    GESTIONE DEI PROBLEMI COMPORTAMENTALI – 5ª ed.

    Marco Catania
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    79.00€

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    CONCORSO ORDINARIO – Prova preselettiva. Come affrontare i quesiti di logica e di comprensione del testoVai alla scheda
    Giovanni Morello
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    CONCORSO ORDINARIO – Prova preselettiva. Come affrontare i quesiti di logica e di comprensione del testo

    Giovanni Morello
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    Una panoramica sull’opera di Rodari e spunti per progettare attività partendo dai suggerimenti presentati nella Grammatica della fantasia

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    FARE CODING A SCUOLA CON BBC MICRO:BIT – 3ª ED.Vai alla scheda
    Michele Maffucci
    Michele Maffucci

    FARE CODING A SCUOLA CON BBC MICRO:BIT – 3ª ED.

    Michele Maffucci
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    COMPETENZE DIGITALI CHIAVE: CINQUE TEMI PER LA DIDATTICAVai alla scheda
    Rodolfo Marchisio
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    COMPETENZE DIGITALI CHIAVE: CINQUE TEMI PER LA DIDATTICA

    Rodolfo Marchisio
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    DANZE DAL MONDOVai alla scheda
    Rosa Cipriano
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    DANZE DAL MONDO

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    PROGETTARE LEZIONI IN COOPERATIVE LEARNING – BASI ESSENZIALI – 8ª ED.Vai alla scheda
    Claudia Matini
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    PROGETTARE LEZIONI IN COOPERATIVE LEARNING – BASI ESSENZIALI – 8ª ED.

    Claudia Matini
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    INSEGNARE EDUCAZIONE CIVICA NELLA SCUOLA DELL’AUTONOMIAVai alla scheda
    Thea Giacobbe
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    INSEGNARE EDUCAZIONE CIVICA NELLA SCUOLA DELL’AUTONOMIA

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    LA DIDATTICA DELLO STORYTELLING: INSEGNARE I MECCANISMI DELLA NARRAZIONE – 6ª ED.Vai alla scheda
    Carla Virzì
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    LA DIDATTICA DELLO STORYTELLING: INSEGNARE I MECCANISMI DELLA NARRAZIONE – 6ª ED.

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    GESTIONE DELLA NEGATIVITA’ IN CLASSE – 5ª ED.Vai alla scheda
    Pino De Sario
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    GESTIONE DELLA NEGATIVITA’ IN CLASSE – 5ª ED.

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    STRATEGIE ORGANIZZATIVE PER LA GESTIONE DELLA CLASSE – 6ª ED.Vai alla scheda
    Claudia Matini
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    STRATEGIE ORGANIZZATIVE PER LA GESTIONE DELLA CLASSE – 6ª ED.

    Claudia Matini
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    PERCORSI DI MINDFULNESS A SCUOLAVai alla scheda
    Marco Catania
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    PERCORSI DI MINDFULNESS A SCUOLA

    Marco Catania
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    NON SOLO BES. DIDATTICA DIFFERENZIATA PER TUTTI – 4ª ED.Vai alla scheda
    Enrico Bottero
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    NON SOLO BES. DIDATTICA DIFFERENZIATA PER TUTTI – 4ª ED.

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    CONCORSO STRAORDINARIO SECONDARIA: COME AFFRONTARE LA PROVA – Metodologie didattiche e discipline letterarieVai alla scheda
    Giovanni Morello
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    CONCORSO STRAORDINARIO SECONDARIA: COME AFFRONTARE LA PROVA – Metodologie didattiche e discipline letterarie

    Giovanni Morello
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    Una panoramica sull’opera di Rodari e spunti per progettare attività partendo dai suggerimenti presentati nella Grammatica della fantasia

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    RISCOPRIRE RODARI – 2ª ED.Vai alla scheda
    Mariarosa Rossitto
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    RISCOPRIRE RODARI – 2ª ED.

    Mariarosa Rossitto
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    Una panoramica sull’opera di Rodari e spunti per progettare attività partendo dai suggerimenti presentati nella Grammatica della fantasia

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