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Emanuela Amadio
COME INTEGRARE LA FOTOGRAFIA NELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE – 2ª ed.
Emanuela Amadio
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Giovanni Morello
DISPERSIONE SCOLASTICA: PERCORSI PER PREVENIRE E CONTRASTARE IL DISAGIO A SCUOLA (PNRR 1.4)
Giovanni Morello
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Giorgio Cavadi
DISPERSIONE SCOLASTICA: INDICAZIONI E ORIENTAMENTI PER LA PROGETTAZIONE (PNRR 1.4)
Giorgio Cavadi
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Mariarosa Rossitto
A scuola di parità. Libri e spunti per discutere in classe della parità di genere
Mariarosa Rossitto
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Salvatore Impellizzeri
SICUREZZA A SCUOLA: RESPONSABILITÀ DEL DS E AZIONI DI PREVENZIONE DEL RISCHIO
Salvatore Impellizzeri
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Giovanni Morello
I VANTAGGI DEL SERVICE LEARNING
Giovanni Morello
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Marco Catania
ADHD: STRATEGIE DI INTERVENTO IN CLASSE – 4ª ed.
Marco Catania
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Vincenzo Nigro
COME PROGETTARE E REALIZZARE LE UNITÀ DI APPRENDIMENTO (UDA) – 2ª ed.
Vincenzo Nigro
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Paola Limone
RACCONTARE STORIE E DOCUMENTARE CON IL DIGITAL STORYTELLING
Paola Limone
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Anna Maria Di Falco
LA FUNZIONE DELLE FIGURE DI COORDINAMENTO – 3ª ed.
Anna Maria Di Falco
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Giorgio Cavadi
VALUTAZIONE DI SISTEMA: I DOCUMENTI STRATEGICI DEL CICLO TRIENNALE
Giorgio Cavadi
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Michele Maffucci
COME CREARE VIDEOGIOCHI CON IL CODING
Michele Maffucci
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Giovanni Morello
METODOLOGIE DIDATTICHE ATTIVE E MOTIVANTI – 2ª ed.
Giovanni Morello
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Anna Maria Di Falco
IL PIANO RIGENERAZIONE SCUOLA NEL PTOF 2022/2025
Anna Maria Di Falco
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Giovanna Malusà
COMINCIAMO CON UN GIOCO – 2ª ed.
Giovanna Malusà
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Pietro Sacchelli
METODO DI STUDIO E PERSONALIZZAZIONE DELL’APPRENDIMENTO
Pietro Sacchelli
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Domenica Marganore
GEOGEBRA 6 E LA MATEMATICA. Livello base – 6ª ed.
Domenica Marganore
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Alessandro Mariani
DALLE DISABILITÀ INTELLETTIVE AGLI ALUNNI IPERDOTATI
Alessandro Mariani
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Ornella Campo
PNRR: PIANIFICARE AZIONI DI MIGLIORAMENTO EFFICACI PER CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA
Ornella Campo
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Giovanni Morello
IMPARARE A COMPRENDERE, IMPARARE AD APPRENDERE
Giovanni Morello
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Rodolfo Marchisio
PROGRAMMARE E VALUTARE LE ATTIVITÀ DI EDUCAZIONE CIVICA – 2ª ed.
Rodolfo Marchisio
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Lucia Dalla Montà
I PATTI EDUCATIVI DI COMUNITA’: CONOSCIAMOLI A FONDO
Lucia Dalla Montà
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Centro Studi e Ricerca Synthesis
CARE ACADEMY 2022/2023
Centro Studi e Ricerca Synthesis
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Daniela Pavan
ACCOGLIENZA: INDICAZIONI UTILI PER AVVIARE L’ANNO SCOLASTICO
Daniela Pavan
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Patrizia Casella
DISGRAFIA: INTERVENTI DIDATTICI MIRATI – 2ª ed.
Patrizia Casella
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Ornella Campo
VALUTAZIONE DI SISTEMA: I DOCUMENTI STRATEGICI DEL CICLO TRIENNALE – 2ª ed.
Ornella Campo
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Marco D'Errico
L’INSEGNAMENTO DEI NUMERI NATURALI NELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Marco D'Errico
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Anna Maria Di Falco
IL PIANO RIGENERAZIONE SCUOLA NEL PTOF 2022/2025 – 2ª ed.
Anna Maria Di Falco
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Giovanni Morello
IMPARARE A COMPRENDERE, IMPARARE AD APPRENDERE – 2ª ed.
Giovanni Morello
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Daniela Moscato
FARE GRAMMATICA CON IL MODELLO VALENZIALE 9ª ed.
Daniela Moscato
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Emanuela Amadio
STEM E PATRIMONIO CULTURALE – 3ª ed.
Emanuela Amadio
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Daniela Pavan
IL CIRCLE TIME NELLA CLASSE COOPERATIVA – 8ª ed.
Daniela Pavan
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Daniela Moscato
LABORATORIO DI GRAMMATICA VALENZIALE IN CLASSE – 4ª ed.
Daniela Moscato
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Paolo Bozzaro
STRATEGIE RELAZIONALI E GESTIONE DELLA CLASSE – 2ª ed.
Paolo Bozzaro
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Marco Catania
GESTIONE DEI PROBLEMI COMPORTAMENTALI – 10ª ed.
Marco Catania
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Anna Maria Di Falco
DISFORIA DI GENERE: NON RICONOSCERSI NEL PROPRIO CORPO
Anna Maria Di Falco
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