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    ESPLORARE LA MATEMATICA CON GEOGEBRA. Livello baseVai alla scheda
    Domenica Margarone
    Domenica Margarone

    ESPLORARE LA MATEMATICA CON GEOGEBRA. Livello base

    Domenica Margarone
    Domenica Margarone
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    LEVA DIRETTIVA E PARTECIPATIVA NELLA GUIDA DELLA CLASSE – 2ª ed.Vai alla scheda
    Pino De Sario
    Pino De Sario

    LEVA DIRETTIVA E PARTECIPATIVA NELLA GUIDA DELLA CLASSE – 2ª ed.

    Pino De Sario
    Pino De Sario
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    40.00€

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    MIGLIORARE IL CLIMA DI CLASSE: STRATEGIE DIDATTICHE E COMUNICATIVEVai alla scheda
    Marco Catania
    Marco Catania

    MIGLIORARE IL CLIMA DI CLASSE: STRATEGIE DIDATTICHE E COMUNICATIVE

    Marco Catania
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    INSEGNANTE RESILIENTE. COME AFFRONTARE AL MEGLIO LE SFIDE DELLA PROFESSIONEVai alla scheda
    Claudia Matini
    Claudia Matini

    INSEGNANTE RESILIENTE. COME AFFRONTARE AL MEGLIO LE SFIDE DELLA PROFESSIONE

    Claudia Matini
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    ESEMPI PRATICI DI DIDATTICA INCLUSIVA – 2ª ed.Vai alla scheda
    Marco Catania
    Marco Catania

    ESEMPI PRATICI DI DIDATTICA INCLUSIVA – 2ª ed.

    Marco Catania
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    FACILITARE LA DIDATTICA A DISTANZA. ABILITA’ SOCIO-PEDAGOGICHE E SUPERAMENTO DELLE NEGATIVITA’Vai alla scheda
    Pino De Sario
    Pino De Sario

    FACILITARE LA DIDATTICA A DISTANZA. ABILITA’ SOCIO-PEDAGOGICHE E SUPERAMENTO DELLE NEGATIVITA’

    Pino De Sario
    Pino De Sario
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    PROGETTARE PER COMPETENZE CON LE SCIENZE NATURALI. COME COSTRUIRE UN CURRICOLO DI SCIENZE NATURALI PER IL SECONDO CICLOVai alla scheda
    Fiorenza Rizzo
    Fiorenza Rizzo

    PROGETTARE PER COMPETENZE CON LE SCIENZE NATURALI. COME COSTRUIRE UN CURRICOLO DI SCIENZE NATURALI PER IL SECONDO CICLO

    Fiorenza Rizzo
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    SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING. IL VALORE DELL’APPRENDIMENTO SOCIO-EMOTIVOVai alla scheda
    Domenica Pino
    Domenica Pino

    SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING. IL VALORE DELL’APPRENDIMENTO SOCIO-EMOTIVO

    Domenica Pino
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    LA DIDATTICA DELLO STORYTELLING: SPERIMENTARE IN CLASSE LA COSTRUZIONE DI UN SOGGETTO – 6ª ed.Vai alla scheda
    Carla Virzì
    Carla Virzì

    LA DIDATTICA DELLO STORYTELLING: SPERIMENTARE IN CLASSE LA COSTRUZIONE DI UN SOGGETTO – 6ª ed.

    Carla Virzì
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    METODI DI DISCUSSIONE IN CLASSE PER FAVORIRE LA PARTECIPAZIONE DEGLI STUDENTI – 4ª ed.Vai alla scheda
    Claudia Matini
    Claudia Matini

    METODI DI DISCUSSIONE IN CLASSE PER FAVORIRE LA PARTECIPAZIONE DEGLI STUDENTI – 4ª ed.

    Claudia Matini
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    DIGIBIMBI E IDEE PER UNA DIDATTICA DIGITALE NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA. Motivazioni, proposte e materialiVai alla scheda
    Rodolfo Marchisio
    Rodolfo Marchisio

    DIGIBIMBI E IDEE PER UNA DIDATTICA DIGITALE NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA. Motivazioni, proposte e materiali

    Rodolfo Marchisio
    Rodolfo Marchisio
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    PROMUOVERE UNO STUDIO AUTOREGOLATO NELLA DIDATTICA A DISTANZAVai alla scheda
    Francesca Napoletano
    Francesca Napoletano

    PROMUOVERE UNO STUDIO AUTOREGOLATO NELLA DIDATTICA A DISTANZA

    Francesca Napoletano
    Francesca Napoletano
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    LIRICA IN MOVIMENTOVai alla scheda
    Rosa Cipriano
    Rosa Cipriano

    LIRICA IN MOVIMENTO

    Rosa Cipriano
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    POTENZIAMENTO DELLE RISORSE PERSONALI DELL’INSEGNANTE Cura e protezione di sé: il corpo, le emozioni, la parola – 2ª ed.Vai alla scheda
    Pino De Sario
    Pino De Sario

    POTENZIAMENTO DELLE RISORSE PERSONALI DELL’INSEGNANTE Cura e protezione di sé: il corpo, le emozioni, la parola – 2ª ed.

    Pino De Sario
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    GESTIRE L’ETEROGENEITÀ DEL GRUPPO IN CLASSE: come funziona e come intervenire – 2ª ed.Vai alla scheda
    Claudia Matini
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    GESTIRE L’ETEROGENEITÀ DEL GRUPPO IN CLASSE: come funziona e come intervenire – 2ª ed.

    Claudia Matini
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    LA STORIA DELLA REPUBBLICA ATTRAVERSO LA MUSICA LEGGERA – 6ª ed.Vai alla scheda
    Marco Peroni
    Marco Peroni

    LA STORIA DELLA REPUBBLICA ATTRAVERSO LA MUSICA LEGGERA – 6ª ed.

    Marco Peroni
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    55.00€

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    GESTIONE DEI PROBLEMI COMPORTAMENTALI – 5ª ed.Vai alla scheda
    Marco Catania
    Marco Catania

    GESTIONE DEI PROBLEMI COMPORTAMENTALI – 5ª ed.

    Marco Catania
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    79.00€

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    CONCORSO ORDINARIO – Prova preselettiva. Come affrontare i quesiti di logica e di comprensione del testoVai alla scheda
    Giovanni Morello
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    CONCORSO ORDINARIO – Prova preselettiva. Come affrontare i quesiti di logica e di comprensione del testo

    Giovanni Morello
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    Una panoramica sull’opera di Rodari e spunti per progettare attività partendo dai suggerimenti presentati nella Grammatica della fantasia

    75.00€
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    PERCORSO FORMATIVO 24 CFUVai alla scheda
    Università eCampus
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    PERCORSO FORMATIVO 24 CFU

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    Una panoramica sull’opera di Rodari e spunti per progettare attività partendo dai suggerimenti presentati nella Grammatica della fantasia

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    CONOSCENZE PEDAGOGICO-DIDATTICHE DI BASE DEL DOCENTE – CONCORSO ORDINARIO INFANZIA E PRIMARIAVai alla scheda
    Giovanni Morello
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    CONOSCENZE PEDAGOGICO-DIDATTICHE DI BASE DEL DOCENTE – CONCORSO ORDINARIO INFANZIA E PRIMARIA

    Giovanni Morello
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    Una panoramica sull’opera di Rodari e spunti per progettare attività partendo dai suggerimenti presentati nella Grammatica della fantasia

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    COMPETENZE ORGANIZZATIVE IN RIFERIMENTO ALL’ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA E AGLI ASPETTI GIURIDICI CONCERNENTI L’AUTONOMIA SCOLASTICA – TFA SOSTEGNOVai alla scheda
    Anna Maria Di Falco
    Anna Maria Di Falco

    COMPETENZE ORGANIZZATIVE IN RIFERIMENTO ALL’ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA E AGLI ASPETTI GIURIDICI CONCERNENTI L’AUTONOMIA SCOLASTICA – TFA SOSTEGNO

    Anna Maria Di Falco
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    Una panoramica sull’opera di Rodari e spunti per progettare attività partendo dai suggerimenti presentati nella Grammatica della fantasia

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    LE DIMENSIONI DELL’EMPATIA E DELLA CREATIVITA’ – TFA SOSTEGNOVai alla scheda
    Giovanni Morello
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    LE DIMENSIONI DELL’EMPATIA E DELLA CREATIVITA’ – TFA SOSTEGNO

    Giovanni Morello
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    Una panoramica sull’opera di Rodari e spunti per progettare attività partendo dai suggerimenti presentati nella Grammatica della fantasia

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    CONOSCENZE PEDAGOGICO-DIDATTICHE DI BASE DEL DOCENTE – CONCORSO ORDINARIO SECONDARIAVai alla scheda
    Giovanni Morello
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    CONOSCENZE PEDAGOGICO-DIDATTICHE DI BASE DEL DOCENTE – CONCORSO ORDINARIO SECONDARIA

    Giovanni Morello
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    COMPETENZE PEDAGOGICO-DIDATTICHE E SOCIALI – TFA SOSTEGNOVai alla scheda
    Giovanni Morello
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    COMPETENZE PEDAGOGICO-DIDATTICHE E SOCIALI – TFA SOSTEGNO

    Giovanni Morello
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    Una panoramica sull’opera di Rodari e spunti per progettare attività partendo dai suggerimenti presentati nella Grammatica della fantasia

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    CORSO DI FORMAZIONE PER DIRIGENTE TECNICO MIURVai alla scheda
    MeB Formazione
    MeB Formazione

    CORSO DI FORMAZIONE PER DIRIGENTE TECNICO MIUR

    MeB Formazione
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    BYOD E DISPOSITIVI MOBILI IN CLASSEVai alla scheda
    Carmelina Maurizio
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    BYOD E DISPOSITIVI MOBILI IN CLASSE

    Carmelina Maurizio
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    CYBERBULLISMO. TRA CONTRASTO E PREVENZIONEVai alla scheda
    Paolo Bozzaro
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    CYBERBULLISMO. TRA CONTRASTO E PREVENZIONE

    Paolo Bozzaro
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    COMPETENZE DEL DOCENTE DI LINGUA STRANIERA NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIAVai alla scheda
    Carmelina Maurizio
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    COMPETENZE DEL DOCENTE DI LINGUA STRANIERA NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA

    Carmelina Maurizio
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    45.00€

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    L’USO DEI VIDEOGIOCHI NELLA DIDATTICAVai alla scheda
    Carmelina Maurizio
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    L’USO DEI VIDEOGIOCHI NELLA DIDATTICA

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    I VIDEOGIOCHI NELLA DIDATTICA PER L’INCLUSIONEVai alla scheda
    Carmelina Maurizio
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    I VIDEOGIOCHI NELLA DIDATTICA PER L’INCLUSIONE

    Carmelina Maurizio
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